本书是一部关注高校管理的理论专著。本书旨在阐明，以法治思维和法治方式推进依法治教和依法治校，实现新常态下教育治理现代化，是依法治国方略在教育领域的体现和运用。以法治推动高校人事制度改革是深化高等教育综合改革的切入点。本书读者对象为高校人事管理人员、高校教师以及相关研究方向的研究生。本书在研究不同历史时期中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的基础上，探讨高校及其教师的法律地位，高校与教师法律关系的本质和特征，以及聘用合同的法律属性和教师权利救济制度。

第一章 绪论
一、研究背景
二、问题提出
三、研究意义
四、研究现状与述评
五、研究思路、方法及创新点
第二章 概念界定与理论基础
一、基本概念的界定
二、主要的理论基础
第三章 中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的变迁
一、清末时期：君臣依附关系
二、民国时期：平等契约关系她施姑当抽
三、新中国计划经济时期：行政法律关系
四、新中国市场经济时期：法律关系转变
第四章 中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的解析
一、高校与教师法律关系中高校法律地位
二、高校与教师法律关系中教师法律地位
三、高校与教师法律关系的本质及其特征
四、高校与教师法律关系中聘用合同属性
五、高校与教师法律关系中教师权利救济
第五章 国外公立高校人事制度中高校与教师法律关系的比较
一、美国公立高校与教师的法律关系
二、英国公立高校与教师的法律关系
三、德国公立高校与教师的法律关系
四、法国公立高校与教师的法律关系
五、美、英、德、法高校与教师法律关系的比较及启示
第六章 中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的重构
一、完善高等学校法人制度
二、厘清高校教师权利义务
三、规范高校教师合同管理
四、健全教师权益救济制度.并高中草西澳捕事人好亮国
第七章 中国高校人事制度改革的法治化设计与未来发展展望
一、中国高校人事制度改革的法治化设计
二、中国高校人事制度未来发展趋势展望
第八章 结语
一、研究结论
二、研究局限
致谢
参考文献
一、中文文献
二、外文文献
附录1 访谈提纲
关于高校与教师人事争议的访谈提纲
一、对高校教师的访谈提纲
二、对高校人事部门主管的访谈提纲
三、对法院法官的访谈提纲
附录2 调查问卷
关于聘任制下高校与教师法律关系现状的调查问卷