本书是研究“幼师技能培训”的专著，由幼儿园教师必备专业技能内涵与内容、幼儿园教师教音教学技能培养策略、幼儿园教师专业技能训练路径、幼儿园教师教育管理技能闻述与实训和幼儿园教师教育研究技能的原理论述与训练实践等部分构成。全书以幼儿园教师为研究对象，从教育教学技能、专业技能、教育管理技能和教育研究技能四个方面论述幼儿园教师必备专业发展技能，从理论层面和实践层面探究幼儿园专业人才的学习和专业发展必备技能，并力图探寻幼儿园教师专业技能训练实践案例背后蕴含的原理与方法论，可供相关从业人员阅读、参考。
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