第一章 认识艾滋病
第一节 什么是艾滋病
一、艾滋病与艾滋病病毒
二、艾滋病的传播与预防
三、艾滋病的检测
四、艾滋病的治疗
五、小常识
第二节 艾滋病与儿童
一、受艾滋病影响儿童定义
二、受艾滋病影响儿童现状
三、儿童HIV感染特点
四、HIV感染儿童的心理现状
第二章 受艾滋病影响儿童心理发展
第一节 儿童心理发展阶段
一、各阶段身心发展规律
二、儿童阶段发展特点
第二节 儿童心理发展影响因素
一、影响儿童心理发展的生物学因素
二、影响儿童心理发展的社会环境因素
三、影响儿童心理发展的心理因素
四、儿童心理发展动力
第三节 儿童常见心理问题
一、儿童心理发展与健康状况评定
二、儿童常见心理问题
三、受艾滋病影响儿童常见心理问题
第三章 受艾滋病影响儿童心理辅导技术
第一节 催化性技术
一、观察
二、积极倾听
第二节 影响性技术
一、提问
二、陈 述
三、处理自我概念和自毁信念
四、行为改变
五、处理阻抗
第三节 心理稳定化技术
一、儿童心理危机反应
二、稳定化技术
第四章 受艾滋病影响儿童心理辅导方法
第一节 支持性心理疗法
一、概述
二、基本理论
三、常用技术
四、辅导实践
第二节 认知行为疗法
一、概述
二、基本理论
三、常用技术
四、辅导实践
第三节 叙事疗法
一、概述
二、基本理论
三、常用技术
四、辅导实践
第四节 游戏疗法
一、概述
二、基本理论
三、常用技术
四、辅导实践
第五节 团体心理疗法
一、概述
二、基本理论
三、常用技术
四、辅导实践
第五章 受艾滋病影响儿童自我发展辅导
第一节 自我发展基本理论
一、自我发展概述
二、自我概念
三、自尊
四、自我同一性
第二节 自我发展特点
一、相关理论背景
二、自我发展特点
第三节 自我发展心理辅导实践
一、个体心理辅导案例
二、团体心理辅导方案
第六章 受艾滋病影响儿童情绪发展辅导
第一节 情绪发展基本理论
一、情绪的概念
二、情绪发展阶段
三、基本理论
第二节 情绪发展特点
一、情绪发展特点
二、情绪管理
第三节 情绪发展心理辅导实践
一、个体心理辅导案例
二、团体心理辅导方案
第七章 受艾滋病影响儿童同伴交往辅导
第一节 同伴交往基本理论
一、同伴交往的作用
二、同伴交往的理论
三、同伴交往的类型
第二节 同伴交往发展特点
一、同伴交往发展特点
二、同伴交往能力的培养
第三节 同伴交往心理辅导实践
一、个体心理辅导案例
二、团体心理辅导方案
第八章 受艾滋病影响儿童社会适应性辅导
第一节 社会适应性基本理论
一、社会适应性的概念
二、社会适应性相关理论
三、社会适应性的评价
第二节 社会适应性发展特点
一、社会适应性发展特点
二、社会适应性发展影响因素
第三节 社会适应性心理辅导实践
一、个体心理辅导案例
二、团体心理辅导方案
第九章 受艾滋病影响儿童亲社会行为辅导
第一节 亲社会行为基本理论
一、亲社会行为概述
二、亲社会行为理论
三、共情与感恩
第二节 亲社会行为发展特点
一、亲社会行为发展特点
二、亲社会行为影响因素
三、亲社会行为的培养
第三节 亲社会行为心理辅导实践
一、个体心理辅导案例
二、团体心理辅导方案
参考文献
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