脑为我们提供了一个研究集成作用和集成过程的“实验室”。本书根据脑的实验事实，从脑的结构与功能集成、脑的信息集成、脑的心理集成等方面，讨论脑内许多类型和多种形式的集成作用和集成过程的特性。 本书在向脑学习以及研究不同领域中相关实验事实的基础上，归纳各种集成作用和集成过程的一些一般性的概念，如优化、全局化、互补、协调、符合、同步、绑定、涌现、适应、同化、集大成、大统一等，可以用它们描述各种集成现象的共性。

第一篇 脑的集成现象和脑的集成理论
第一章 集成的脑
1.1 脑的结构和功能
1.2 脑复杂网络和脑内通信
1.3 脑的活动和能量消耗
第二章 脑的集成
2.1 脑的结构与功能集成
2.2 脑的信息集成
2.3 脑的心理集成
第三章 神经集成论、脑集成论和仿脑学
3.1 神经集成论
3.2 脑集成论
3.3 仿脑学
第二篇 一般集成论
第四章 不同领域的集成现象
4.1 自然界的集成现象
4.2 技术领域的集成现象
4.3 学科交叉的集成现象
4.4 人类社会的集成现象
第五章 探索一般集成论
5.1 一般集成论理论
5.2 全局和模块
5.3 还原和综合
5.4 绑定和联合
5.5 重建和优化
5.6 临界和涌现
5.7 互补和协调
5.8 符合和同步
5.9 适应和同化
5.10 集大成和大统一
第六章 一般集成论的特点
6.1 在向脑学习基础上发展的一般集成论
6.2 一般集成论与专门集成论
6.3 一般集成论与系统论等理论的联系和区别
第三篇 一般集成论的应用
第七章 生物集成论
7.1 生物集成与生物进化
7.2 活细胞的集成
7.3 人体的集成
第八章 心理集成论
8.1 心理相互作用与心理集成
8.2 意识的集成
8.3 认知的集成
8.4 心智的集成
8.5 心智与行为的集成
第九章 知识集成论
9.1 知识集成与学科交叉
9.2 选择性注意的集成模型
9.3 心理学学科体系的集成
9.4 认知科学理论的集成
第十章 工程集成论
10.1 大科学计划的集成
10.2 大型实验装置的集成
10.3 医学影像技术的集成
第十一章 教育集成论
11.1 智能的集成
11.2 教育内容的集成
附录
参考文献
名词简释