本书在分析高职高专机电类专业学生岗位需求的基础上，与机械设计国家职业标准衔接，遵循“六对接、三融通”原则，以机械设计这一工作领域所需职业能力为目标，将学生需掌握的工程构件受力分析与承载能力设计、常用机构运动分析与设计、常用机械传动装置分析及设计的一般方法、通用零部件基本知识及选用等内容，分解为基于职业典型工作任务为基础的11个学习情境，构建了与学习情景相对应的理论与实践一体化综合性学习任务。

导言
0.1 本课程的地位与作用
0.2 本课程的研究对象和内容
0.3 机械设计的基本要求和一般过程
0.4 本课程的学习目标和要点
学习情境一 平面机构的自由度及运动分析
1.1 平面机构运动简图的绘制
1.2 平面机构的自由度
学习情境二 工程构件的受力与平衡分析
2.1 静力学基本概念与基本公理
2.2 平面力系的合成与平衡
2.3 空间力系
学习情境三 工程构件的基本变形分析
3.1 杆件的基本变形形式
3.2 拉伸与压缩变形
3.3 剪切和挤压变形
3.4 扭转变形
3.5 直梁弯曲变形
3.6 组合变形
学习情境四 平面连杆机构设计
4.1 铰链四杆机构
4.2 铰链四杆机构的演化
4.3 平面四杆机构的工作特性
4.4 平面四杆机构运动设计
学习情境五 凸轮机构设计
5.1 凸轮机构简介
5.2 凸轮机构工作过程和从动件运动规律
5.3 盘形凸轮轮廓曲线的设计
5.4 凸轮机构基本尺寸的确定
学习情境六 其他常用机构设计
6.1 螺旋传动机构
6.2 棘轮机构
6.3 槽轮机构
6.4 不完全齿轮机构
学习情境七 带传动设计
7.1 带传动的类型和特点
7.2 V带和带轮
7.3 V带传动工作能力分析
7.4 普通Ⅴ带传动设计计算
7.5 带传动的安装张紧和维护
7.6 链传动
学习情境八 齿轮传动设计
8.1 齿廓啮合基本规律和渐开线齿廓
8.2 渐开线标准齿轮的参数和几何尺寸
8.3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动
8.4 渐开线齿轮的加工方法和根切现象
8.5 齿轮传动的失效形式和设计准则
8.6 齿轮常用材料及热处理
8.7 齿轮传动精度简介
8.8 标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算
8.9 齿轮的结构设计
8.10 平行轴斜齿圆柱齿轮传动
8.11 直齿圆锥齿轮传动
8.12 蜗杆传动
学习情境九 齿轮传动系统分析
9.1 轮系的类型
9.2 定轴轮系的传动比计算
9.3 行星轮系的传动比计算
9.4 组合轮系
9.5 轮系的功能
学习情境十 连接零件选择
10.1 螺纹连接
10.2 键和花键连接
10.3 销连接
10.4 其他常用连接
10.5 弹簧
学习情境十一 轴系零部件设计与选择
11.1 轴
11.2 滑动轴承
11.3 滚动轴承
11.4 联轴器
11.5 离合器
11.6 制动器
附录
参考文献