全书分为四个部分：绪论部分对以历史保护与城市更新为主题的建筑学一体化实践教学模式进行系统解读；第一编以建筑师业务实践教学为内容，对多个项目进行全过程回顾和展示；第二编总结2015届到2021届学生的毕业设计阶段教学目标和教学方法、并集中展示课题组内部分优秀的毕业设计作品；鉴于“一体化”教学特别关注学生城市设计能力培养，并从四年级城市设计课题中就融入建筑遗产保护相关内容，而且考虑到部分毕业设计作品亦涵盖了城市设计内容，于是第三编的课题教学改革研究就将建筑学四年级的历史地段城市设计课程的相关内容与毕业设计作品进行融合归纳分析，最终提炼出了相关教学要领，并对代表作品进行展示。

绪论
第一编 建筑师业务实践教学流程及典型项目
一、基于三师实训平台的建筑测绘实践教学
二、基于类型学的测绘数据库构建
三、基于类型学的地方风貌导则编制
四、基于类型参照的建筑创作实践
五、项目回访及后评估
第二编 毕业设计教学流程与优秀成果
一、实习和毕业设计的无缝衔接
二、选题环节 的“真”与“假”
三、毕业设计前期调研对实习阶段的沿袭与发扬
四、正式设计之前的“热身运动”
五、设计过程的循序渐进
六、毕业设计答辩后的“后评估”
第三编 城市设计的教学要领及代表作品
一、建构历史地段类型特征和谱系，传承历史文脉
二、把握辩证的“保护+发展”观，将保护纳入日常生活
三、强化城市各层级连接，再现整体有机的历史城市空间结构
参考文献
后记