本书编写的章节顺序安排符合教学规律，从临床要点、研究热点、病例剖析三方面归纳总结内容，使学生更易掌握教材内容。本书旨在引导儿科专业研究生在面对患儿错综复杂的症状、体征时，选择合理的检查方法，然后根据儿科疾病的发展变化规律，建立起多元思维分析体系，及时做出正确合理的诊断和治疗，同时培训研究生的科研创新能力，以期培养出具有研究能力、学习能力、人文素养的医生。

第一章 儿童保健与营养障碍性疾病
第一节 营养不良
第二节 肥胖症
第三节 维生素D缺乏性佝偻病
第四节 锌缺乏症
第五节 注意力缺陷多动障碍
第二章 新生儿疾病
第一节 新生儿窒息
第二节 新生儿呼吸障碍性疾病
第三节 新生儿缺氧缺血性脑病
第四节 新生儿溶血病
第五节 新生儿感染性疾病
第六节 新生儿坏死性小肠结肠炎
第七节 新生儿电解质异常
第八节 新生儿出血性疾病
第九节 新生儿高血糖症和新生儿低血糖
第三章 消化系统疾病
第一节 婴儿腹泻病
第二节 胃食管反流病
第三节 消化性溃疡
第四节 婴儿胆汁淤积症
第五节 先天性肥厚性幽门狭窄
第六节 急性肠套叠
第七节 肠无神经节细胞症
第四章 呼吸系统疾病
第一节 急性上呼吸道感染
第二节 急性感染性喉炎
第三节 急性支气管炎
第四节 毛细支气管炎
第五节 儿童肺炎
第六节 支气管哮喘
第七节 胸腔积液
第五章 心血管系统疾病
第一节 先天性心脏病
第二节 病毒性心肌炎
第三节 小儿心律失常
第四节 心力衰竭
第五节 儿童心肌病
第六章 泌尿系统疾病
第一节 急性肾小球肾炎
第二节 肾病综合征
第三节 泌尿道感染
第四节 遗尿症
第五节 紫癜性肾炎
第六节 溶血尿毒综合征
缩略词表