序
模拟医学又称仿真医学，主要借助模型和数字技术及衍生的模拟技术和模拟工具，进行人体教学、医学操作技术训练、手术训练、手术设计和指导、疾病预测、新药研制指导、新器械研发等工作。近30年来模拟医学得到了快速发展，作为现代临床医学教学的先进方式，代表着医学教育改革的发展趋势。
模拟医学在国外发达国家卫生健康领域发展迅速，作为研究工具和医疗干预措施，广泛应用于教学、评估、保障医疗安全、提升医疗质量等方面。近10年来，我国也开始对模拟医学体系进行积极探索，先后在部分医学院校和医疗机构中建立了模拟医学教育中心，进行模拟医学理念和技术的推广普及。与国外发达国家相比，我国模拟医学学科建设还处于初步发展阶段，各个地区之间对模拟医学的认识并不均衡，同质化水平和内涵建设还有待加强，如何让模拟医学理论落地生根，成为可运行、可操作的实用科学，是卫生健康和医学教育工作的当务之急。
除此之外，我国模拟医学领域权威著述和参考资料较少，目前我国儿科住院医生规范化培训推荐用书为人民卫生出版社出版的译著《模拟医学儿科分册》，该译著原版是国际儿童医学模拟团体贡献的宝贵资源，涵盖儿科多领域模拟。作为工具书，《模拟医学儿科分册》无疑起到了提纲挈领作用。但是，对于具体病种情境设置的细节，仍需广大临床医学师生进一步补充和丰富。
湖北省妇幼保健院儿童急诊团队立足于现有医疗环境实际，怀着对模拟医学的热爱，投入了大量时间和精力，自2020年5月开始自行编写脚本结合模拟设备进行原位模拟教学探索，在此过程中发现通过训练可以使规范化培训医生、急诊专科医护人员更好地掌握急危重症处理流程，更全面评估病情，更规范使用急救药物，更高效进行团队合作及更有信心处理各类急救情况。他们将经验相对成熟的儿童惊厥及惊厥持续状态模拟演练的临床情境构建、相关知识内容进行总结归纳，形成了本书。
儿童惊厥及惊厥持续状态为常见的儿科急救病种。《儿童惊厥急救模拟演练手册》包含儿童惊厥及惊厥持续状态急救所涉及的详细知识和临床技能。本书理论性和操作性较强，对广大儿科医务工作者具有很好的参考价值，适合各级医疗机构综合儿科、儿童专科急诊、儿童神经内科等医护人员和医学生在模拟培训中学习使用。
王汉明
湖北省妇幼保健院党委书记
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