本书编写的章节顺序安排符合教学规律，从临床要点、研究热点、病例剖析三方面归纳总结内容，使学生更易掌握教材内容。本书旨在引导儿科专业研究生在面对患儿错综复杂的症状、体征时，选择合理的检查方法，然后根据儿科疾病的发展变化规律，建立起多元思维分析体系，及时做出正确合理的诊断和治疗，同时培训研究生的科研创新能力，以期培养出具有研究能力、学习能力、人文素养的医生。

下册
第七章 血液系统疾病
第一节 小儿贫血
第二节 原发性免疫性血小板减少
第三节 白血病
第四节 噬血细胞综合征
第八章 神经系统疾病
第一节 癫痫
第二节 颅内感染
第三节 脑性瘫痪
第四节 吉兰-巴雷综合征
第五节 重症肌无力
第六节 进行性肌营养不良
第七节 急性横贯性脊髓炎
第八节 热性惊厥
第九节 急性坏死性脑病
第九章 内分泌系统疾病
第一节 儿童糖尿病
第二节 性早熟
第三节 先天性甲状腺功能减退症
第四节 生长激素缺乏症
第十章 遗传代谢性疾病
第一节 21-三体综合征
第二节 高苯丙氨酸血症
第十一章 风湿免疫性疾病
第一节 幼年特发性关节炎
第二节 系统性红斑狼疮
第三节 川崎病
第四节 过敏性紫癜
第五节 风湿热
第六节 幼年皮肌炎
第七节 白塞病
第八节 硬皮病
第九节 多形红斑
第十节 原发性免疫缺陷病
第十一节 巨噬细胞活化综合征
第十二章 感染性疾病
第一节 病毒感染
第二节 细菌感染
第三节 原发性肺结核
第十三章 儿童急救
第一节 儿童脓毒症休克的诊治
第二节 心肺复苏
第三节 急性呼吸窘迫综合征
缩略词表