本书分为5章。第1章为大学计算机基础教学的发展与挑战,简要介绍了大学计算机基础教学的发展历程,并指出了当前大学计算机基础教学中面临的主要挑战。第2章为大学计算机基础教学的能力培养目标,描述了计算思维的内涵,指出了新时代大学生计算机能力培养目标及主要实现途径。第3章为大学计算机基础教学的知识体系,总结凝练了大学计算机基础教学的4个知识领域、17个知识单元,给出了每个知识单元的知识点及其基本教学要求。第4章为大学计算机基础教学的课程体系,描述了大学计算机基础课程体系发展脉络,给出了一个“宽、专、融”的课程体系方案,针对通识型课程(“宽”)改革提出了课程建议方案,并给出了大学计算机基础教学的课程实践方案,第5章为大学计算机基础教学的质量保障体系,强调了大学计算机基础课程在各专业培养方案中的地位,指出了大学计算机基础课程的师资队伍、教学环境、资源建设、质量评价等方面的基本要求。
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