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内容介绍

一个理想的设计是为场地专属的，这是建筑能够创造或连接地域身份特征的仅有方式：这就需要综合考虑结构特征和当地情境。这本方法手册提供了一种有趣的途径，可系统地创建出复合性的工作框架，运用于您的设计过程。 “9×9”方法综合考虑设计项目中所有相关因素及其之间的相互作用：场所、结构、表皮、计划和材料，所有这些结合在一个有各种交叉点的矩阵中，为设计精确产生出9个“作用域”各个作用域不仅用生动而有意义的图片加以说明，且由行业专家以文章进有讨论。“9×9”方法在该版本中进行了完全的更新和重新编写。

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中文版序言
前言
建筑和建筑教育
建筑
实践与教学
设计片法：观察与洞见
1 场所
2 结构
3 场所结构
4 表皮
5 场所结构表皮
6 计划
7 场所结构表皮计划
8 材料
9 场所结构表皮计划材料
建筑设计课的学习行为：教什么及如何学？
建筑学与计算机科学，计算机科学与建筑学
建筑的宣言
作者简介
参考文献
原版编辑致谢
客座评委
（9×9）翻译组／“9×9”教学组人员
译后记

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