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编辑推荐

1. 本书原著由美国儿科学会出版，介绍了专业、科学、先进、值得信赖的育儿知识。

2. 本书中文版出版后，读者好评如潮，认为经过学习能够更好地帮助孩子，在科学养育的过程中也同样治愈自己。新版进行了全新升级，更新了DSM-5中对于ADHD的诊断、共患病的定义等知识，新增了家长如何教导孩子与同伴相处、具体应该如何鼓励孩子以及老师在学校应关注孩子的哪些行为等内容。

3.书中详细介绍了当孩子面临注意缺陷多动障碍（ADHD）的诊断时，作为家长应如何做才能鼓励、帮助孩子，不仅阐述了什么是ADHD，有什么治疗方法，各种治疗措施有什么副作用，还介绍了很多沟通技巧和育儿方法。

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作者简介

★杨健教授

首都儿科研究所附属儿童医院神经内科首席专家

中国医师协会儿科医师分会会长，神经学组组长

国家卫生健康委第二届儿童用药专家委员会副主任委员

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内容介绍

本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍（ADHD）的手册，系统地提供了ADHD从诊断到治疗，以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD，在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察，做出总结，为医生提供客观准确的描述，协助医生做出正确的诊断。同时，也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值，帮助医生加深对ADHD的理解，提高日常工作中对ADHD筛查的重视，达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿更健康地成长，有机会取得更大的成功。

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第1 章什么是注意缺陷多动障碍？ / 1
第2 章我的孩子有注意缺陷多动障碍吗？
注意缺陷多动障碍的评估与诊断 / 17
第3 章治疗策略 / 38
第4 章药物治疗 / 63
第5 章注意缺陷多动障碍的家庭管理 / 89
第6 章父母行为管理培训：有效的育儿技巧 / 115
第7 章孩子的学校教育 / 147
第8 章做您孩子和其他人的发言人 / 187
第9 章注意存在的共患病 / 211
第10 章注意缺陷多动障碍的补充和替代治疗 / 253
第11 章青春期注意缺陷多动障碍 / 280
第12 章孩子的未来 / 318
索引 / 342

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