part 1设计基础
第1章 何为设计为何设计
1.1 设计的含义 002
1.2 设计的思路 004
1.3 数字化造物的流程 005
1.3.1 头脑风暴，绘制思维导图 006
1.3.2 手绘图纸，明确外观轮廓 007
1.3.3 三维建模，设计外观与结构 008
1.3.4 三维渲染，优雅呈现结果 009
1.3.5 动画设计，展示运动关系 010
1.3.6 模拟仿真，衍生多重可能 011
1.3.7 实体制造，创造真实作品 012
1.3.8 电路设计，体验声光电的魅力 013
1.3.9 数字编程，人工智能伊始 014
1.4 造物设计的目的 015
1.5 认识数字化造物设计工具 016
1.5.1 平面绘制工具的选择 016
1.5.2 三维设计软件的选择 017
1.5.3 造物硬件设备的识别与选择 020

第2章造物工具的获取与安装
2.1 三维设计软件的下载与安装 022
2.1.1 3D One系列软件介绍 022
2.1.2 3D One系列软件下载与安装 023
2.1.3 3D One、3D One Plus、3D One Cut软件界面介绍 024
2.1.4 3D One、3D One Plus、3D One Cut软件基本操作 027
2.2 三维渲染软件的下载与安装 028
2.2.1 KeyShot软件介绍 028
2.2.2 KeyShot软件下载与安装 029
2.2.3 KeyShot软件界面介绍 030
2.2.4 KeyShot软件基本操作说明 030
2.3 三维切片软件的下载与安装 031
2.3.1 三维切片软件介绍 031
2.3.2 三维切片软件的下载与安装 031
2.3.3 UP Studio软件界面介绍 032
2.3.4 UP Studio软件基本操作 033
2.4 激光切割软件的获取与安装 034
2.4 1 LaserCAD软件介绍 034
2.4.2 LaserCAD软件的获取与安装 034
2.4.3 LaserCAD软件界面介绍 035

part 2 三维建模核心功能
第3章 实体建模
3.1 实体建模思路 038
3.2 核心功能模块的组成 038
3.3 基本几何体的创建、改变属性与布尔运算 039
3.4 2D转3D工具 043
3.5 优化模型工具 048
3.6 特殊工具 052
3.7 其他工具 057
3.8 实例教学 059
萌犬小Q | 难度指数： 059
农家稻米车 | 难度指数： 063
社区加油站 |难度指数： 069

第4章 数字雕刻
4.1 数字雕刻建模思路 085
4.2 核心功能模块的组成 085
4.3 视图工具 086
4.4 变形工具 087
4.5 拓扑工具 092
4.6 平滑工具 095
4.7 遮罩工具 096
4.8 实例教学 097
怪物兄弟 | 难度指数： 097
飞天炎魔 | 难度指数： 101
萌妹换装 | 难度指数： 109

第5章 程序建模
5.1 程序建模思路 119
5.2 核心功能模块的组成 119
5.3“编程建模”工具 120
5.4“逻辑运算”工具 124
5.5“辅助工具”命令 126
5.6 实例教学 127
编织的宇宙 | 难度指数： 127
无限反转 | 难度指数： 131
空中走廊 | 难度指数： 139

part 3 造物与呈现
第6章 作品的呈现与表达
6.1 三维渲染 152
6.1.1 三维渲染介绍 152
6.1.2 作品渲染四要素 152
6.1.3 材质 153
6.1.4 光照与环境 158
6.1.5 相机 160
6.1.6 渲染器 161
6.2 动画预演 163
6.2.1 三维动画介绍 163
6.2.2 动画的分类 163
6.2.3 装配动画制作流程 164
6.3 实例教学 166
电路爆炸图渲染动画 | 难度指数： 166
秋天里的记忆 | 难度指数： 171

第7章 实体造物
7.1 3D打印增材制造 179
7.1.1 3D打印工作原理 179
7.1.2 3D打印工作流程 180
7.1.3 3D打印造物步骤 180
7.1.4 核心参数讲解 182
7.2 激光切割减材制造 185
7.2.1 激光切割工作原理 /185
7.2.2 激光切割工作流程 186
7.2.3 激光切割造物操作步骤 187
7.2.4 核心参数讲解 192
7.3 手办翻模与等材制造 196
7.3.1 翻模制作原理 /196
7.3.2 手办翻模制作流程 196
7.3.3 手办翻模的材料 197
7.3.4 实例教学：角色手办翻模 | 难度指数： 198
7.4 加工后处理 199
7.4.1 作品后处理概念 199
7.4.2 作品美工后处理流程 200
7.4.3 实例教学：角色手办彩绘 | 难度指数： 200

part 4 创意设计与教育
第8章 疯狂造物与教学案例
8.1 创客类作品 205
8.1.1 独立创客作品：3D打印儿童画 | 难度指数： 205
8.1.2 进阶创客作品：结构设计与优化| 难度指数： 208
8.1.3 综合创客作品：开源电子结合案例| 难度指数： 212
8.2 STEAM教育与学科融合作品 213
8.2.1 STEAM教育理念 213
8.2.2 STEAM+地理实验：圆明园地图 |难度指数： 214
8.3 PBL项目式学习作品 215
8.3.1 PBL项目式学习 215
8.3.2主题场景作品：场景设计与还原 |难度指数： 216
8.3.3 PBL项目案例：MR混合虚拟现实驾驶赛车项目 |难度指数： /220