史光辉，1978年生，中国共产党党员，浙江大学数字化艺术与设计专业博士。历任浙江万里学院设计艺术与建筑学院专任教师，宁波财经学院艺术设计学院专任教师。主要研究方向为设计与叙事，数字化艺术与设计，文化创意产业。鄞州区美术家协会会员，宁波市文艺评论家协会会员。发表论文10余篇，出版专著2部，主持和参与省部级和市厅级科研项目12项。

本书主要面向影视艺术的教学和科研人员，也适用于商业影视行业的创作者和影视艺术相关专业的学生。本书主要有以下三个方面的创新点。
第一，提出了新的影视叙事理论。所提出的三元叙事法则从影视叙事理论的维度着手，可以弥补影视叙事方法论研究的不足。三元叙事法则在影视艺术创作方法论研究领域更侧重于叙事方法系统性，同时融入了类型片理论研究的成果，丰富了影视叙事研究的内涵，尝试弥补影视类型片叙事艺术理论的不足。
第二，为影视叙事研究提供了新的数据。影视叙事研究往往都是从已经发行的影片个案出发，探讨叙事的某个层面。本课题则是从影视剧作创作的角度，寻找影视叙事的普适法则。在各种类型的剧作实践中实验三元叙事法则的价值，积累了一批原创和改编的剧本，为影视叙事研究提供了新的数据。
第三，课题研究采用了实验的方法。影视叙事研究采用文献法进行逻辑推理的较多，我们尝试引入工科常用的实验方法，一边进行叙事实践，一边通过讨论、对比、测试等手段检验三元叙事法则给影视叙事带来的变化。同时引入产业研究的“产品思维”，使剧本的叙事创作与市场需求相结合。

导言
第1章 影视剧本是影视叙事的基础
1.1 厘清经典叙事学的概念
1.2 好剧本是好影片的前提
1.3 剧本创作的研究现状
1.4 本书的研究方法
第2章 叙事学研究的进展
2.1 20世纪80年代国内叙事学研究的引入
2.2 20世纪90年代国内叙事学研究的发展
2.3 近十几年叙事学研究的进展
2.4 国外近些年叙事学研究的进展
2.5 小结
第3章 影视艺术三元叙事法则
3.1 叙事结构不是叙事法则
3.2 电影分级不会影响叙事法则
3.3 叙事法则怎样通过叙事学理论的落地来建构
3.4 经典叙事案例中隐藏的叙事法则
3.5 三元叙事法则假说与论述
3.6 小结
第4章 青春题材类型片三元叙事法则实践
4.1 百姓观影热点，学界研究冷门
4.2 单纯的故事，丰满的叙事
4.3 单薄的叙事
第5章 动画影片三元叙事法则实践
5.1 缺乏意象的剧本
5.2 失去闭环叙事而陷入平庸
5.3 一个正确运用三元叙事法则的案例
5.4 一句话衍生一个剧本
5.5 公益短片可以用三元叙事法则吗
5.6 多角色的叙事法应用
第6章 民间故事类型片三元叙事法则实践
6.1 改编还是创作
6.2 打破英雄单调的旅程
6.3 《塔拉瑞亚大陆首部曲》的叙事
6.4 九渊的命运闭环叙事
6.5 台词推进的佛教故事叙事
第7章 现实题材类型片三元叙事法则实践
7.1 后现代的虚幻梦境剧本创作与叙事
7.2 表达父爱的桂花意象叙事案例
7.3 惊悚题材的矛盾叙事
7.4 《生》剧本三元叙事法则实践
第8章 文学改编三元叙事法则实践
8.1 经典文学改编难在哪里
8.2 《除恶节》改编
8.3 《百叶龙的传说》改编
8.4 《三花酒的传说》改编
第9章 科普与广告片三元叙事法则实践
9.1 食品安全科普影片的叙事
9.2 食物与健康科普影片的叙事
9.3 政府公文宣讲题材影片的叙事
结论
参考文献
后记