理论是实践的基础，并对实践活动起着指导作用，理论研究能够揭示事物发展的本质，深入分析事物发展的规律，从而为实践活动提供源源不断的养分。本书介绍了素质教育视域下的当代音乐教育，分析了当代音乐教育的崭新观念。希望本书能够为广大音乐教育专业学生及音乐教育工作者带来学习上的帮助和工作上的启发。

第一章 音乐教育概述
第一节 音乐教育的内涵
第二节 音乐教学的原则
第三节 音乐教学的方法
第二章 音乐教育的发展
第一节 音乐教育的意义
第二节 以美引善——音乐与德育
第三节 以美益智——音乐与智育
第四节 以美健体——音乐与体育
第五节 以美育人——音乐与美育
第三章 音乐教学基本内容
第一节 聆听与鉴赏
第二节 体验与表现
第三节 音乐与相关文化
第四节 应用与创造
第五节 音乐中的审美教育
第四章 高校音乐教师的角色转变
第一节 音乐教师的职责和作用
第二节 音乐教师的素质与素养
第三节 音乐教师角色的转变和教师专业化
第五章 音乐教育的实施策略
第一节 立足点与定位
第二节 建构课程体制
第三节 丰富教育资源
第四节 改革教学教法
第五节 加强音乐文化交流
第六节 完善师资队伍建设
参考文献