本书是一本新型教材，以教育部颁布的《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》和《中小学生艺术素质测评办法》为指导思想编写，适用于音乐专业教育和艺术素养教育。 编者以音乐教育的基础学科为主，简明扼要、全面系统地介绍了音乐理论、声乐艺术、器乐艺术、中国音乐史、西方音乐史和戏曲艺术，既为学生学习完整的专业知识作好铺垫，又为日后从事音乐相关职业打下坚实的基础。 为帮助加深对音乐基础知识的理解掌握并能在实践中运用，书中配有大量的图片和谱例，有利于学生理论联系实际，举一反三，巩固对基础知识的掌握和运用，同时拓展眼界、提高实践能力和创新思维的水平。 本书适合中等职业学校学前教育和音乐表演专业的学生使用，也可作为高校传媒专业学生提高音乐素养的教材，还可作为社会各界人士自学音乐的参考用书。

第一章 听觉艺术基础知识
1.1 听觉、听觉艺术与声音
1.1.1 听觉
1.1.2 听觉艺术
1.1.3 声音
1.2 基础乐理知识
1.2.1 音名、唱名和音组
1.2.2 五线谱、谱号和谱表
1.2.3 音符、休止符和附点音符
1.2.4 节奏、节拍和拍子种类
1.2.5 音乐记号
1.2.6 音程
1.2.7 和弦
1.2.8 调式调性
第二章 声乐艺术
2.1 歌唱艺术生理活动
2.1.1 声乐概念和歌唱条件
2.1.2 歌唱原理和生理器官
2.1.3 歌唱发声方法
2.2 民族唱法
2.2.1 民族传统唱法
2.2.2 民族新唱法
2.2.3 原生态唱法
2.3 美声唱法
2.3.1 美声唱法
2.3.2 女声声部
2.3.3 男声声部
2.3.4 童声声部
2.4 通俗唱法
2.4.1 低吟唱法
2.4.2 民谣唱法
2.4.3 港台唱法
2.4.4 欧美唱法
2.5 演唱形式
2.5.1 独唱
2.5.2 重唱
2.5.3 对唱
2.5.4 .轮唱
2.5.5 说唱
2.5.6 齐唱
2.5.7 合唱
2.5.8 音乐剧
2.6 歌唱艺术心理活动
2.6.1 歌唱听觉
2.6.2 歌唱感觉
2.6.3 歌唱知觉
2.6.4 歌唱注意
2.6.5 歌唱意志
2.6.6 歌唱思维
2.6.7 歌唱记忆
2.6.8 歌唱想象
第三章 器乐艺术
3.1 中国民族乐器
3.1.1 吹管乐器及其经典作品
3.1.2 拉弦乐器及其经典作品
3.1.3 弹拨乐器及其经典作品
3.1.4 打击乐器及其经典作品
3.2 民族器乐合奏
3.2.1 丝竹乐
3.2.2 吹打乐
3.2.3 民族管弦乐
3.3 西方乐器
3.3.1 弦乐器及其经典作品
3.3.2 木管乐器及其经典作品
3.3.3 铜管乐器及其经典作品
3.3.4 打击乐器及其经典作品
3.3.5 键盘乐器及其经典作品
3.4 西方器乐重奏
3.4.1 钢琴三重奏
3.4.2 弦乐四重奏
3.5 西方器乐合奏
3.5.1 弦乐合奏
3.5.2 管乐合奏
3.5.3 管弦乐合奏
第四章 中国音乐简史
4.1 中国古代早期的音乐
4.1.1 原始社会的音乐(公元前21世纪以前)
4.1.2 夏、商时期的音乐(约公元前21世纪—公元前11世纪)
4.1.3 周、秦汉时期的音乐(公元前11世纪—220)
4.1.4 三国、两晋、南北朝时期的音乐(220—589)
4.2 中国古代中后期的音乐
4.2.1 隋唐和五代时期的音乐(581—960)
4.2.2 宋元时期的音乐(960—1368)
4.2.3 明清时期的音乐(1368—1912)
4.3 中国近现代的音乐
4.3.1 鸦片战争后的中国近代音乐(1840—1949)
4.3.2 学堂乐歌
4.3.3 新音乐与革命音乐
4.3.4 抗日救亡至中华人民共和国成立时期的音乐(193l—1949)
4.3.5 中华人民共和国初期的音乐(1949年10月1日—1957)
4.3.6 社会主义建设时期的音乐(1957—1980)
4.3.7 改革开放后的音乐(1980—2000)
第五章 西方音乐简史
5.1 古希腊、古罗马和中世纪音乐
5.1.1 古希腊时期的音乐(公元前2000—公元前30)
5.1.2 古罗马时期音乐(公元前8世纪中叶—1453)
5.1.3 中世纪时期的音乐(5世纪—15世纪)
5.2 文艺复兴时期的音乐(1300—1600)
5.2.1 文艺复兴时期音乐起源
5.2.2 文艺复兴时期的主要乐派
5.2.3 德国宗教改革与新教音乐
5.2.4 世俗音乐
5.2.5 文艺复兴时期的器乐
5.3 巴洛克时期的音乐(1600—1750)
5.3.1 巴洛克时期的歌剧
5.3.2 巴洛克时期的器乐
5.4 古典主义时期的音乐(1750—1827)
5.4.1 格鲁克的歌剧改革
5.4.2 曼海姆、柏林和维也纳乐派
5.5 浪漫主义时期的音乐(18世纪下半叶—19世纪)
5.5.1 德、奥浪漫主义音乐
5.5.2 法、意歌剧音乐
5.5.3 其他国家音乐家
5.6 民族音乐时期的音乐(19世纪下半叶—20世纪初)
5.6.1 俄罗斯民族乐派
5.6.2 捷克民族乐派
5.7 20世纪的音乐
5.7.1 印象主义音乐
5.7.2 表现主义音乐
5.7.3 新古典主义音乐
5.7.4 序列音乐
5.7.5 其他音乐
第六章 戏曲艺术
6.1 戏曲
6.1.1 戏曲的起源
6.1.2 戏曲的分类
6.1.3 戏曲的艺术特点
6.1.4 戏曲鉴赏的意义
6.2 京剧
6.2.1 京剧的形成
6.2.2 京剧的音乐与表演
6.2.3 京剧流派
6.2.4 京剧经典名段
6.3 昆曲
6.3.1 昆曲的形成
6.3.2 昆曲的音乐与表演
6.3.3 昆曲流派
6.3.4 昆曲经典名段
6.4 越剧
6.4.1 越剧的形成
6.4.2 越剧的音乐与表演
6.4.3 越剧流派
6.4.4 越剧经典名段
6.5 豫剧
6.5.1 豫剧的形成
6.5.2 豫剧的音乐与表演
6.5.3 豫剧流派
6.5.4 豫剧经典名段
6.6 黄梅戏
6.6.1