全书共五章。第一章为绪论，主要阐述了关于音乐的起源、音乐教育学概说以及音乐教育在新世纪教育体系中的作用等内容；第二章为音乐教育教学方法的创新，主要阐述了音乐教学方法概述、音乐课堂教学的经典方法以及现代化手段以及网络信息的使用等内容；第三章为音乐教育教学模式的创新，主要阐述了音乐教育人才的培养目标、音乐教育教学手段的创新以及音乐教育教学模式的创新与音乐教育人才培养模式的建构等内容；第四章为音乐教育教学与教师教育，主要阐述了音乐教师教育的发展概况、音乐教师的角色转变以及音乐教师的职业素养和音乐教师的继续教育等内容；第五章为高校音乐教育教学策略的路径选择，主要阐述了音乐教育学理论课程的实施步骤、音乐教育学理论课程的实施策略、教学策略的选择与整合原则以及课堂教学策略有效运用的路径选择与音乐文化教学过程中的实践策略等内容。

第一章 绪论
第一节 音乐教育学概说
第二节 音乐教育在教育体系中的作用
第二章 音乐教育教学方法的创新
第一节 音乐教学方法概述
第二节 音乐课堂教学的经典方法
第三节 现代化手段以及网络信息的使用
第三章 音乐教育教学模式的创新
第一节 音乐教育人才的培养目标
第二节 音乐教育教学手段的创新
第三节 音乐教育教学模式的创新
第四节 音乐教育人才培养模式的建构
第四章 音乐教育教学与教师教育
第一节 音乐教师教育发展概况
第二节 音乐教师的角色转变
第三节 音乐教师的职业素养
第四节 音乐教师的继续教育
第五章 高校音乐教育教学策略的路径选择
第一节 音乐教育学理论课程实施步骤
第二节 音乐教育学理论课程实施策略
第三节 教学策略的选择与整合原则
第四节 课堂教学策略有效运用的路径选择
第五节 音乐文化教学过程中的实践策略
参考文献