第一章 声乐钢琴伴奏概论
第一节 声乐钢琴伴奏与歌唱的关系及其作用
第二节 声乐钢琴伴奏的基本功能及专业要求
第三节 声乐钢琴伴奏者的综合素养
第二章 声乐演唱与钢琴伴奏
第一节 声乐演唱与钢琴伴奏应具备的条件
第二节 声乐演唱与钢琴伴奏关系的处理
第三节 声乐演唱与钢琴伴奏合作的意义
第三章 声乐钢琴伴奏的模拟手法
第一节 声乐钢琴伴奏的拟声手法
第二节 声乐钢琴伴奏的拟态手法
第三节 声乐钢琴伴奏的拟形手法
第四章 声乐钢琴伴奏艺术指导
第一节 声乐钢琴伴奏艺术指导应具备的修养
第二节 声乐钢琴伴奏艺术指导应具备的技术
第三节 声乐钢琴伴奏艺术指导与声乐演唱者的合作
第五章 歌唱性思维与声乐钢琴伴奏艺术
第一节 歌唱性思维概述
第二节 声乐钢琴伴奏中歌唱性思维缺失的原因
第三节 歌唱性思维在声乐钢琴伴奏中的构建策略
第六章 音乐听觉与声乐钢琴伴奏艺术
第一节 音乐听觉概述
第二节 音乐听觉在声乐钢琴伴奏中的应用
第三节 钢琴伴奏学习中音乐听觉能力的训练方法
第七章 和声与声乐钢琴伴奏
第一节 和声与伴奏的关系
第二节 和声在声乐钢琴伴奏中的作用
第三节 和声在声乐钢琴伴奏中的具体应用
第八章 中国民族声乐教学中的正谱钢琴伴奏
第一节 中国民族声乐教学中钢琴伴奏的运用及其地位
第二节 中国民族声乐教学中正谱钢琴伴奏的实现
第三节 中国民族声乐教学中正谱钢琴伴奏的必要性及需要注意的问题
参考文献
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