《当代音乐教育理论与教学方法新论》一书是作者在总结自己多年学术研究和教学实践经验的基础上创作完成的。本书详细阐述了音乐的起源及其发展历程，深入分析了音乐教育在国外内的发展现状，进一步探索了音乐教育的发展策略和创新路径，阐述了高校音乐专业的教学工作者如何在日常教学以及音乐编创中融入中国元素，为“音乐中国化”提供解决路径，期待本书的出版能够帮助我国音乐工作者在编创音乐作品的过程中紧跟时代步伐，发挥传统特色。

第一章 音乐教育概论
第一节 音乐教育的性质及特征
第二节 音乐教育的立意及原则
第三节 教学的原则
第四节 西方音乐教育发展史概述
第五节 中国音乐教育发展史概述
第二章 音乐教育的多元视角
第一节 音乐教育的哲学视角
第二节 音乐教育的美学视角
第三节 音乐教育的心理学视角
第四节 音乐教育对培养创新性人才的意义
第三章 音乐教学法基础理论
第一节 首乐教学決的概念及意义
第二节 常见音乐教学法介绍
第三节 音乐教学法的选择与运用
第四章 音乐课堂教学设计
第一节 音乐课堂教学设计的主要模式
第二节 音乐课堂教学设计的基本要求
第三节 音乐课堂教学设计的内容和方法
第四节 音乐课堂教学设计的意义
第五章 音乐课堂教学评价
第一节 音乐课堂教学评价的种类及特点
第二节 音乐课堂教学评价的原则及方法
第三节 学生的音乐学习评价与教师的音乐教学评价
第四节 音乐教学活动的评估标准
第六章 国外著名音乐教学法介绍
第一节 铃木音乐教学法介绍
第二节 奥尔夫音乐教学法介绍
第三节 达尔克罗兹音乐教学法介绍
第四节 柯达伊音乐教学法介绍
参考文献