第一章 回忆
“糟了，又完了！”张佳一一边用手拍着胸口，一边懊恼地想，刚擦肩而过的瞬间，她方才看清迎面而来的是校长。这已经是今天第二次犯“无视”的失误了，第一次“无视”的是教导主任。
其实也难怪，张佳一的眼镜一大早被迫“壮烈牺牲”。
你想，七点二十学生早读，作为语文老师，每天早起是张佳一的必修课，偏偏临出门前她怎么也找不到眼镜。
张佳一眼睛的近视度数不高不低，二百五十度，一个尴尬的数字。日常生活没问题，但是上课不戴眼镜是不行的。且不说看不清学生的表情，不能有效地开展互动，主要是学生在下面捣乱的话，她是一点也不能掌握的。不戴眼镜的她，就相当于战士上战场没带武器！于是，她顾不上吃早饭，耐着性子，在家里磨着圈子找“武器”。
谁料到，眼镜好似要跟她捉迷藏似的，常规的地方早找几遍了，还是不见它的踪影。眼看时间所剩无几，她气急败坏地往沙发上一靠，只听见坐垫下面咔嚓一声，眼镜准确报告了位置。
张佳一哭笑不得地看着沙发上的乱局，一时间竞生不出气，生谁的气呢？生气能让眼镜“死而复生”吗？
无奈之下，她喊出在厨房里忙活的妈妈，让她清理残局，自己骑上车子就往学校赶。还好，从家到学校也就十分钟，她比平时多用些力，总算踏着铃声走进了教室。
学生已满当当地坐定了，她走上讲台，睁大眼睛，仿佛这样就可以将台下尽收眼底，然后，摆出一副胸有成竹的样子，布置早读要求。
之后，在此起彼伏的读书声中，她背着双手，和平时一样开始巡视。
她以为一副眼镜而已，学生们肯定没有注意到，哪承想，他们对天天千篇一律的生活早已腻烦，哪怕是教室里多飞了一只苍蝇都恨不得去探个究竟，何况是老师有如此“巨大”的变化。
她甫一出现在教室门口，就有学生心领神会地交换眼神，特别是前排的几个人，通过一双双眨巴的眼睛，将情报一波波地传递出去。读书声骤然大了许多，表明大多数学生已然知晓。然后，“朗朗”的读书声只持续了不到十分钟，就以不为人察觉的速度弱了下去，等张佳一明白过来时，教室里只留些嗡嗡声了。
相当一部分学生仗着老师看不见，忙活着各式各样的小动作，看课外书、做其他学科的作业、支手佯睡、发呆、窃窃私语……张老师忍无可忍，准备抓两个过火的学生“严惩一下”，以示师威。
偏偏她摆出架势，刚要张口，下课铃声“恰巧”响了，她就像个张着嘴的雕像似的僵硬地站在那里，又好像是在台上摆足了架势的歌唱演员，正张大了嘴要唱，话筒却忽然被人拿走了一样的尴尬。
教室里哄堂大笑，少有乐子的学生们拍着书桌放肆地笑着，只是为了发泄他们压抑的青春，并不仅仅是因为老师难堪的样子，甚至很多学生只是为了大笑而大笑。但在张老师看来却都是在笑自己，她转身愤愤地走出教室，心中不断呐喊：“师道尊严何在？何在？”
年轻的张佳一还不了解学生心理，还没学会和生活、工作、孩子们和解，还不会幽默地处理“突发事故”，一味认真又紧张地忙活着，既不肯原谅自己的小失误，也不肯放过学生的小过错。
这恰是年轻的魅力吧，尽管状况层出不穷，人们还是有大把的精力和热血去投入地过好每一天。
办公室在教研楼的二楼，张佳一踩着低跟鞋（学校有规定，不准穿五厘米以上的高跟，对于这项规定，张佳一一向认为是废话，一节课四十五分钟，一般都教有两三个班，连着站两三个小时，有病的人才会穿那么高的跟儿），恨恨地从一楼大厅转向楼梯，早上少有人来的教研楼显得有些空旷，大厅里回响着她“噔噔噔”的脚步声，稍稍平复了她的情绪。
迎面走来一个身影，张佳一根本没心思看，而且也看不清人脸，就只管气势汹汹地往前走。就在两人擦身而过的一刹那间，她才托“近距离”的福，看清了那人的面容——教导处主任李志国。
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