出生前:

一群即将瓜熟蒂落的孕妇躺在木地板上，由一位音乐学院的老师给她们播放马勒、肖斯塔科维奇和斯特拉文斯基的交响曲。不能有莫扎特，莫扎特都俗了。

出生后：

等芽芽问世，那些班就得由她亲自参加了。班也不止于隔腹听音，还有游泳、美术、英语、编程，不一而足。确实让人不明白，两岁的孩子要怎么才能学会编程；更不明白的是，我们那片的爸爸们有很多都是吃互联网这碗饭的，才过三十就不可逆转地谢顶了，难道他们希望孩子们再受二茬罪吗？

进入“牛小”后：

从给孩子们报什么社团、如何调整孩子们课外辅导的方案，到老师打算有针对性地提升孩子们哪方面的能力，不一而足。就连英国还是日本的双肩书包更有利于孩子们的脊柱健康，都有人图文并茂地加以论述。

课外辅导班：

让芽芽也报几个夜间辅导班，包括奥数、自然科学和“国学”——这词儿已经热了几十年，但我一直没搞明白它到底算是个什么“学”，现在却轮到我的孩子来领悟它的玄妙。

“双减”政策后：

那些真正的有钱人除了囤积房子，囤积茅台酒，现在已经开始囤积家庭教师了。