作者以从教三十余年的实践和感悟，凝炼为“精致教育”理念，形成了全市乃至全省有一定影响力的教育教学模式。理念者，情怀也。古语云：诗言志，词言情。本书主要以诗词及赏析的形式抒发“精致情怀”。作者闲暇之余，常吟哦运笔。或绘，或游，或愿，或思，或祈；有为学子祝愿，有为同仁鼓劲，有为育儿启思，有为念亲感恩，有为母校盛赞，有为正义颂歌，更多的是作为教育人的思想提炼、情怀叙记和理念推介，特别是为近年全面实践和推广的“精致教育”作注解。现选取近年来诗词成册，期望能起到“引”的作用：一是引导堪称瑰宝的古诗词文化进入课堂，通过诗词之美让孩子们了解传统文化之精义。二是引导广大师生加入到诗词楹联创作中来，共同致力于弘扬优秀文化。
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