目录
第一章 巴中古典诗歌及其核心价值……01
第一节 巴中古典诗歌及其核心价值研究背景……01
一、理论意义——优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想源泉………01
二、实际价值——巴中古典诗歌历史久远，题材丰富，主旨深邃，具有较高的文化价值和思想价值……02
三、现实困惑——巴中古典诗歌生存现状不容乐观，古诗地位、作品阅读、文化成果传播和核心价值传承面临诸多困境…02
第二节 巴中古典诗歌及其核心价值问卷调查……03
一、问卷调查问题及数据统计……03
二、问卷数据分析及思考……05
三、改进建议及应对策略……09
第三节 巴中古典诗歌核心价值解读基本立场……12
一、回归历史的认同意识…12
二、善于思辨的批判意识………13
三、串联古今的融贯意识………14
四、勇于革新的发展意识…………15
第四节 巴中古典诗歌核心价值探析……16
一、深沉永恒的家国之思……17
二、诚挚不渝的友爱真情…………37
三、亲近山水的融合理念………55
四、自由独立的人格坚守．．．．．．77
五、追慕英雄的忠义精神………89
第五节 巴中古典诗歌核心价值传承………97
一、政府宣传推动……98
二、学校传习引导……101
三、公众积极参与……103
第二章 蕴含核心价值的其他古典诗词……107
第一节 讲仁爱……107
一、经典作品………107
二、名句重温……108
三、佳作荐读：《汉乐府民歌·上邪》……110
第二节 尚友善……111
一、经典作品……111
二、名句重温……111
三、佳作荐读：杜甫《梦李白二首》（五言古诗）…112
第三节 求和谐………………114
一、经典作品………114
二、名句重温………114
三、佳作荐读：白朴《天净沙》（四首）……115
第四节 重民本………116
一、经典作品…………116
二、名向重温………116
三、佳作荐读：杜甫《无家别》117
第五节 倡爱国………118
一、经典作品………118
二、名句重温……118
三、佳作荐读：文天祥《正气歌》（自序+正文）……120
第六节 守清廉……121
一、经典作品………121
二、名句重温………121
三、佳作荐读：张养浩《山坡羊》（二首）……122
第三章 诗歌研究论文……124
第一节 中学新诗教学存在的主要问题及对策刍议……124
一、重视不够，价值弱化．．．．．．125
二、内外所限，发展“贫血”．．．．．．．127
三、漠视区别，教法雷同………128
四、缺少舞台，爱诗成空…………130
第二节 诗歌在语文学习中的妙用………132
一、提要知识，简明易记……132
二、应用拓展，美不胜收……132
三、写作反思，纲举目张……133
第三节 诗歌“三性”表达对语用能力的提升……134
一、语汇的概括性……134
二、语法的反常性……135
三、语义的精致性…136
第四节 韵味无穷的“诗理”对高阶思维的淬炼……138
第五节 多姿多彩的“诗育”对审美自信的激发……140
第六节 品鉴“红色”诗歌，传承优秀文化……143
第四章 原创诗赋赏读………146
第一节 古体诗赋…………146
第二节 现代诗歌………157
第五章 经典诗文改写……188
第一节 奏请赐巴州南龛寺题名表……188
第二节 击瓯赋……191
第三节 贤乐堂记………197
第四节 巴灵台赋………202
第五节 巴州凌云塔记………210
第六章 群文议题诗歌鉴赏………214
第一节 送友怀人……214
第二节 梦里乡土……223
第三节 民生社稷………228
第四节 山水之恋………231
第五节 自由独立………237
第六节 忠勇节义………242
附：群文议题诗歌鉴赏答案……247
后记 风从巴山来，水阔诗意行……256
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