第一章 西方诗歌观念概览
一 古典诗学观念
二 浪漫主义诗学观念
三 象征主义诗学观念
四 意象主义诗学观念
五 表现主义诗学观念
六 超现实主义诗学观念
第二章 现代汉语新诗流变
一 中国古典诗歌的去格律化和新意象化
二 白话文运动时期的新诗写作
三 新诗的中国化探索：格律诗
四 现代诗歌的探索与革新：象征主义
五 政治抒情诗的表达
六 归来者诗歌群的重现绽放
七 朦胧诗：形而上的思考与反叛
八 第三代诗人：形而下的冲突与挑战
第三章 诗歌写作与自我
一 诗歌写作与自我表达
二 诗歌写作与自我梳理
三 诗歌写作与自我救赎
第四章 诗歌写作与世界
一 “天问”：认识与体验世界
二 介入：回应现实、追寻过去、探索未来
三 人类精神价值的积淀与重塑
第五章 诗歌写作与人的符号性能力
一 诗歌写作、符号与世界
二 诗歌意象、语言与张力
三 结语
第六章 初期诗歌写作者的感官训练模式
一 视觉训练
二 听觉训练
三 嗅觉训练
四 触觉训练
五 联觉训练与运用
第七章 初期诗歌写作者的长句训练
一 长句训练的意义
二 感官和长句训练
三 分解就是在学习如何构造一首诗
四 如何开始你的长句
五 集中练习
六结语
第八章 初期诗歌写作者的分行分节训练
一 从小说和散文的自然段说起
二 作为基本功的诗艺
三 相信谁的判断
四 阅读、练习和尝试
五 结语
第九章 初期诗歌写作者的声音训练
一 诗歌之声
二 诗歌之音
第十章 初期诗歌写作者的修辞能力训练
一 隐喻与意象
二 通感与其他修辞
第十一章 初期诗歌写作者的主题锻造训练
一 主题与自我
二 阅读行为与主题
三 主题的锻造
四 结语
后记
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