本书首先分析指出，应用型人才培养是当前高校教育发展的方向，而汉语言文学学科也需要进行应用性转型的改革，重新给予其学科定位和人才培养定位，这就需要更加深入地研究汉语言文学的理论及未来发展问题。全书从汉语言文学专业发展现状的角度切入，对我国汉语言文学当下的理论建设进行研究，指出了其中有待完善的部分，并提出修改意见。本书的知识自成体系，语言简洁，不仅丰富了汉语言文学的理论知识，还阐述了未来的发展方向，对该领域的研究具有一定的借鉴意义。

第一章 汉语言文学的理论研究
第一节 汉语言文学教育的困境与突围
第二节 汉语言文学的经典阅读与体验
第三节 人文素质教育与汉语言文学
第四节 后现代教育思想下的汉语言文学教学
第二章 汉语言美学欣赏
第一节 汉语言中的文艺美学
第二节 汉语言文学专业中的美学课程
第三章 我国古代文学
第一节 我国古代山水文学的审美
第二节 中国古代文学作品中的狐神形象研究
第三节 我国古代文学作品中的“茶语”
第四节 我国古代文学桃花题材和意象
第五节 我国古代文学松柏题材和意象
第六节 我国古代文学作品中的休闲思想
第四章 现当代文学——散文
第一节 现代散文发展概述
第二节 鲁迅的散文创作
第三节 周作人与朱自清的散文小品
第四节 抒情叙事散文的丰收
第五章 现当代文学——诗歌
第一节 当代诗歌发展概述
第二节 新中国十七年的诗歌创作
第三节 “文化大革命”时期的地下诗歌创作
第四节 新时期以来的诗歌创作
第六章 现当代文学一戏剧
第一节 当代戏剧发展概述
第二节 新时期以来的戏剧创作
第七章 文学经典阅读与传统文化的融合
第一节 何谓文化
第二节 何谓传统文化
第三节 文学经典问题
第四节 文学经典阅读的价值
第八章 汉语言文学写作研究
第一节 汉语言文学写作相关问题
第二节 汉语言文学写作的技巧
第三节 汉语言文学专业写作实践教学
第九章 汉语言文学与人文素质教育
第一节 汉语言文学中人文素质教育的重要性
第二节 加大汉语言文学教育力度的举措
第三节 汉语言文学与大学生人文素质教育的关系
参考文献