王景迁，博士，鲁东大学法学院副教授，主要从事社会工作的教学与研究工作，已出版著作《村民素质教育：乡村治理的基石——以招远市九曲蒋家村的探索为例》（第二作者，人民出版社，2014），在《中国藏学》等期刊发表论文10余篇，完成中国博士后科学基金项目1项，主持国家社科基金一般项目1项、省部级课题4项，获省部级科研奖励1项。

《格萨尔》史诗的传播活动遵循了科学的传播规律，神秘性仅是一种表象。艺人在传播史诗的过程中，会受到来自政治、经济与宗教等领域的外部制约。史诗本体就是一个巨大的、开放性的信息库，为百姓提供了必要的生存与生活信息。史诗的主题变化是一种“与时俱进”的主动适应性行为。史诗受众群体具有明显的群体特征与阶层差异，受众的接受活动是一个主动性与被动性相结合的综合过程。艺人、僧人、史诗内容、传播技巧、传播对象与受众个性特征对史诗的传播效果都会造成影响。

绪论
第一章 《格萨尔》史诗的传播者研究
第一节 普通传播者
第二节 职业传播者
第三节 对说唱艺人传播行为的控制
本章小结
第二章 《格萨尔》史诗的内容研究
第一节 史诗内容的传播学特性
第二节 故事情节的变异
第三节 人物形象的刻画——以格萨尔为中心
本章小结
第三章 《格萨尔》史诗的主题传播变异研究
第一节 主题研究的现状
第二节 主题变异研究
本章小结
第四章 《格萨尔》史诗的受众研究
第一节 受众群体特征
第二节 受众的动机
第三节 受众的选择性接受
本章小结
第五章 《格萨尔》史诗的传播效果研究
第一节 史诗传播效果的含义
第二节 传者、内容与传播效果
第三节 传播技巧与传播效果
第四节 传播对象与传播效果
第五节 受众个性与传播效果
本章小结
第六章 多维理论视域下的《格萨尔》史诗传播效果研究
第一节 “议程设置论”的视角
第二节 “沉默的螺旋”理论的视角
第三节 “培养”理论的视角
本章小结
参考文献
后记