第一章 学习转型与成才方向
第一节 学习转型
一、学习理念：要自觉地建立所学与所思之间的联系
二、学习创新：研究性学习的基础和核心
三、学习要求
第二节 成才方向
一、培养目标
二、成才方向
第二章 专业构成
第一节 专业：人才培养的基本单位
一、专业的概念
二、专业的基础
第二节 地理科学类专业
一、专业名称
二、培养目标
三、培养规格
第三节 就业与成才目标
第三章 专业建设发展
第一节 国内地理专业布局
一、地理学科专业布局
二、地理学科院校培养质量
三、地理学科专业建设水平
四、地理学科院校培养特色
第二节 国外地理学科设置情况
一、地理学相关学科的院校和机构分布
二、地理学相近专业的院校和机构分布
第四章 专业的主要学科基础
第一节 地理科学
第二节 资源科学
第三节 环境科学
第四节 人居环境科学
第五节 地理信息科学
第六节 地球系统科学
第七节 系统科学
第八节 哲学
第五章 主要课程
第一节 课程类型
第二节 课程体系
一、地理科学专业的课程体系
二、自然地理与资源环境专业的课程体系
三、人文地理与城乡规划专业的课程体系
四、地理信息科学专业的课程体系
第三节 主要课程
一、地理科学类专业导论
二、地理科学导论
三、自然地理学类课程
四、人文地理学类课程
五、区域地理学类课程
……
第六章 科学研究基本过程
第七章 国外文献平台与主要期刊
第八章 国内文献平台与主要期刊
第九章 数据平台与数据来源
第十章 实验室和研究基地
第十一章 学会与会议
第十二章 地学工具书
第十三章 赛事活动
主要参考文献
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