1.作者具有权威性。朱泽荪老师研究文翁石室历史长达数十年,并有专著数部。
2.史料翔实,严谨客观。作者通过大量文献史料进行研究考证,去伪存真。
3.兼具文学性与史料性,叙事简明生动,推理严谨有据,人物及情节描写贴合时代背景与生活,具有极强的可读性。
第一章 少年好学 以贤察举 _ 001
雁门文氏 _ 003
定居鹊尾溪 _ 007
耕读与游学 _ 012
以郡县吏察举 _ 017
第二章 壮年守蜀 首开湔江 _ 023
逆水行舟 轻装入蜀 _ 025
赈灾抢险 情同手足 _ 030
筹谋治湔良策 _ 035
穿湔江 灌繁田 _ 040
第三章 富而教之 遣士诣京 _ 045
“以吏为师” 必须改革 _ 047
“大学之道,在明明德” _ 051
以儒学滋养化蜀精英 _ 056
遣京之十八隽士辨 _ 061
第四章 创办郡学 开宗立范 _ 067
石室讲堂 贵似丰碑 _ 069
俎豆礼殿 立德树人 _ 075
学究七经 蔚然新风 _ 080
文翁石室 官学新章 _ 083
第五章 鞠躬尽瘁 死而后已 _ 089
天下郡国皆立文学 _ 091
通西南夷 老当益壮 _ 095
汉代官学体系的建立 _ 100
老骥伏枥 泽遗后世 _ 105
第六章 锦里淹中 文翁之化 _ 109
俗好文雅 家诗户书 _ 111
汉征八士 蜀有四焉 _ 115
蜀学比于齐鲁 _ 120
第七章 石室仪刑 垂范后世
——文翁教育遗产之一 _ 125
文翁的教育理念 _ 127
历代治蜀者谨承文翁之教 _ 132
后续掌校者践行文翁之法 _ 137
继石室之流风于无穷 _ 142
第八章 殿礼周公 庙校合一
——文翁教育遗产之二 _ 147
汉时周公礼殿之兴废 _ 149
蜀学祭祀体系的形成 _ 153
礼殿画文精妙可观 _ 158
唐之礼殿 专祀孔子 _ 163
两宋礼殿 蜀学至宝 _ 167
成都府文庙庄严宏固 _ 171
第九章 文翁石室 扬辉千秋
——文翁教育遗产之三 _ 175
文翁石室与孟蜀石经 _ 177
郡国之学 最盛成都 _ 182
屡毁屡建 弦歌不绝 _ 187
锦江风雨读书灯 _ 191
成都府中学堂革故鼎新 _ 196
第十章 立祠祭祀 泽被后世 _ 201
彪炳史册 立祠永祀 _ 203
文翁石室纪念文翁 _ 208
附录 文翁生平年表 _ 213
与文翁及文翁石室相关之楹联集锦 _ 215
参考书目 _ 221
后 记 _ 225