第一章 民俗学家的日常
第一节 农家子弟 艰难向上
第二节 伉俪情深 相濡以沫
第三节 节日、影视剧、健身与读书
第四节 成为一名共产党员
第五节 中国民间文艺“终身成就奖”
第二章 民间文学的教学与学生培养
第一节 “基础课”与“专题课”并举的课程设计
第二节 备课、课堂与学生作业
第三节 注重实践与教学相长
第四节 撒下种子,总会有收获:学科队伍与民俗学社
第五节 “唐僧取经”与中原神话研究学术群体
第三章 中原神话的考察
第一节 访羲陵 谒娲皇 察考轩辕遗迹——“中原神话调查组”的周口与新郑、新密之行
第二节 西登夸父 南下桐柏——“中原神话调查组”的灵宝、华山与桐柏之行
第三节 登“王屋” 奔“孟津”——“中原神话调查组”的济源、三门峡之行
第四节 “女娲文化”的专题调研——“中原神话调查组”之河南周口、安阳和河北涉县之行
第四章 中原神话研究
第一节 由“专题课”到“专题研究”
第二节 《中原神话专题资料》与《中原神话通鉴》
第三节 《中原古典神话流变论考》的出版与影响
第四节 国家项目与《东方文明的曙光——中原神话论》
第五章 师友情谊
第一节 悠悠五十载殷殷师尊情
第二节 许钰学长与紫晨同学
第三节 刘锡诚和马昌仪
第四节 学术会议与学术兼职
后记
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