第一章 如何用语言描述世界
绪论——通过语言认识环境
一 orange不一定就是“□(日文)”
二 法国人喜欢黄色的信封?
三 色彩词的两种用法
四 绿色的苹果
五 comme une pomme(像苹果一样的)
六 太阳和月亮
七 蝶和蛾
第二章 彩虹是七色的吗?
一 语言反映对世界的认识
二 英语词典、百科全书中的彩虹
三 文学、童话、绘本里的彩虹
四 学校教育中的彩虹
五 法语、德语、俄语的彩虹
六 科学家的彩虹、民众的彩虹
第三章 日本人了解英国吗?
一 为什么会产生依靠文献的外国文化研究?
二 国际交流的第一步是什么?
三 英国人绝对不吃的东西
四 运动会的奖品是现金
五 脚是阴部的一部分
第四章 汉字不为人知的功能(1)——音读和训读的关系
一 语义学上的透明性和不透明性
二 高级词汇和基本词汇的关系
三 概念的双重语音化和书写的两面性
四 日语汉字如双面神般的两面性
五 概念符号的不变性、恒常性
第五章 汉字不为人知的功能(2)——视觉性辨别要素的必要性
一 对贫乏的音韵、音节构造的补充
二 对抽象的语义构造的补充
三 日语利用视觉要素的必然性和优势
四 对片假名外来语的评价
五 语言干涉导致日语变形
后记
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