体系新颖，内容充实，条理清晰，切合实用，而向我国广大英谱教师和专业研究生，堪称我国英语语法教学与研究领域的精品巨著。 尊重传统，努力革新，兼收并蓄，与时俱进，在语法理念和语法术语方面与当代国外最有影响的同类著作基本一致。 全面贯彻“层次性”理念，实现英语语法层次和语篇层次的对接以及语法结构，修辞和作文的融合。 注重处理语法结构和词汇意义的关系，句子意义和语音语调的关系语法和语境的关系，同时梳理了英式英语与美式英语的差异。 适当加入汉英对比，有利于我国英语教学和对外汉语教学。

第1章 导论
1.1 两种“语法”概念
1.2 《新编高级英语语法》的体系特征
1.2A 贯彻了层次分析法
1.2B 注意处理好词法和句法的关系
1.2C 限定词作为一个词类
1.2D 采用两个“时”和两个“体”的动词体系
1.2E 全面介绍“将来时间表示法”——不用“将来时”这一名称
1.2F 分散介绍“假设意义”表示法——简化传统“虚拟语气”的内涵
1.2G 采用“-ing分词”“-ed分词”等术语，取代“动名词”“现在／过去分词”等名称
1.2H 采用“非限定动词”这一术语，不用“非谓语动词”这一名称
1.2l 采用“情态助动词”这一术语，不用“情态动词”这一名称
1.12J 采用“关系分句”这一术语，不用“定语从句”这一名称
第2章 语法层次
2.1 词素
2.1A 自由词素
2.1B 粘附词素
2.2 词
2.2A 简单词、派生词、复合词、新古典复合词
2.2B 封闭词类和开放词类
2.3 词组
2.3A 名词词组
2.3B 动词词组
2.3C 形容词词组
2.3D 副词词组
2.3E 介词词组
2.4 分句
2.4A 独立分句与从属分句
2.4B 主句与从句
2.4C 限定分句、非限定分句、无动词分句
2.5 句子
2.5A 完全句与不完全句
2.5B 简单句、并列句、复杂句、并列复杂句
第3章 分旬结构
3.1 主语和谓语
3.1A 主语的结构形式
3.1B 谓语的结构形式
3.1C 英、汉主谓结构比较
3.2 基本句型及其转换与扩大
3.2A 基本句型
3.2B 掌握基本句型对英语教学的意义
第4章 分句成分
4.1 分句的中心成分
4.1A 主语
4.1B 谓语动词
4.1C 宾语
4.1D 直接宾语和间接宾语
4.1E 补语
4.1F 修饰性状语
4.2 分旬的外围成分
4.2A 评注性状语
4.2B 连接性状语
4.2C 插入语
4.2D 呼唤语
4.2E 感叹语
……
第5章 一致关系
第6章 动词的种类和形式(一)
第7章 动词的种类和形式(二)
第8章 动词的时和体(一)
第9章 动词的时和体(二)
第10章 将来时间表示法
第11章 被动意义表示法
第12章 假设意义表示法
第13章 情态意义表示法
第14章 非限定动词(一)：不定式
第15章 非限定动词(二)：-ing分词和-ed分词
第16章 名词词组和名词分类
第17章 名词的“数”
第18章 名词的“格”和“性”
第19章 限定词(一)
第20章 限定词(二)
第21章 代词(一)
第22章 代词(二)
第23章 代词(三)
第24章 数词和量词
第25章 形容词和形容词词组
第26章 副词和副词词组
……
附录 英式英语与美式英语之差异
主要参考书目
索引