虞大明老师作为全国“万人计划”教学名师、全国优秀教师、浙江省特级教师的翘楚，在语文教学中，始终坚持“快乐教育”，怀着对学生的热爱，奉献自己全部的热忱，勤奋实践着对语文教学最务实的创新；作为杭州知名学校校长，大明还将这份快乐带进学校的办学全程，引领学校“思辨课堂”研究，让学校获得长足的发展，以不懈的实践为“快乐教育”又踏出一条充满生机的新路。
本书为虞大明老师语文教学代表作品，以中小学语文教师为主要读者对象。书中精心呈现的每个课例均是虞大明对快乐教育最本真的诠释。虞大明老师是“快乐教育”理论的提出者与践行者。他始终坚信：“教育的目的是让孩子成为快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。”因为，虞大明老师知道，快乐教育指向的是孩子成长中的安全感、获得感和幸福感，在于与孩子彼此成就，这正是作为教师职业幸福最本真的体现。
本书集选的虞大明老师的18个快乐教育语文教学课例，每个课例均是虞大明老师对快乐教育最本真的诠释。“快乐教育”所追求的是精神层面的赏心悦目和心花怒放；“快乐教育”欣赏学生并因材施教，“快乐教育”强调教师的修炼与表达，“快乐教育”促成师生的快乐成长。把快乐还给学生，让学生快乐地成长，就是教育的真谛。快乐教育的真正意义，是依托语文自身的独特魅力，培养学生听说读写能力和言语运用的能力，在语文教学中培养学生做人，让语文教学对学生的人生之路影响得更深远、更有意义、更显价值。
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