全书共五章。第一章为对外汉语教学中的语言理论，主要阐述了语言理论与对外汉语教学、语言学科分支与对外汉语教学、语言习得理论与对外汉语教学等内容；第二章为跨文化视角下的对外汉语教学发展，主要阐述了对外汉语教学中的跨文化交际理论、跨文化视角下对外汉语教学的历程、跨文化视角下对外汉语教学的现状、跨文化视角下对外汉语教学的意义等内容；第三章为跨文化视角下汉语语言要素教学，主要阐述了汉语语音教学、汉语词汇教学、汉语语法教学，跨文化交际与文化教学等内容；第四章为跨文化视角下汉语语言技能教学，主要阐述了汉语综合技能教学、汉语听力技能教学、汉语口语技能教学、汉语阅读技能教学、汉语写作技能教学等内容；第五章为后疫情时代的对外汉语线上教学主要阐述了对外汉语线上教学平台的现状分析、疫情之下对外汉语线上教学的组织与实施、后疫情时代对外汉语教学的思考与转变等内容。

第一章 对外汉语教学中的语言理论
第一节 语言理论与对外汉语教学
第二节 语言学科分支与对外汉语教学
第三节 语言习得理论与对外汉语教学
第二章 跨文化视角下的对外汉语教学发展
第一节 对外汉语教学中的跨文化交际理论
第二节 跨文化视角下对外汉语教学的历程
第三节 跨文化视角下对外汉语教学的现状
第四节 跨文化视角下对外汉语教学的意义
第三章 跨文化视角下对外汉语语言要素教学
第一节 汉语语音教学
第二节 汉语词汇教学
第三节 汉语语法教学
第四节 跨文化交际与文化教学
第四章 跨文化视角下对外汉语语言技能教学
第一节 汉语综合技能教学
第二节 汉语听力技能教学
第三节 汉语口语技能教学
第四节 汉语阅读技能教学
第五节 汉语写作技能教学
第五章 后疫情时代的对外汉语线上教学
第一节 对外汉语线上教学平台的现状分析
第二节 疫情之下对外汉语线上教学的组织与实施
第三节 后疫情时代对外汉语教学的思考与转变
参考文献