文旭，西南大学外国语学院党委书记，二级教授，博士生导师，西南大学学术委员会副主任。国家社会科学基金学科规划评审组专家，国家出版基金评审专家。国务院政府特殊津贴获得者，教育部"新世纪优秀人才支持计划项目"获得者。教育部外国语言文学类教学指导委员会英语分委员会委员，第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员。中国英汉语比较研究会常务理事，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会副会长、中国逻辑学会语用学专业委员会副会长，重庆市外文学会会长等。国家哲学社会科学重大项目"认知语言学理论建设与汉语的认知研究"首席专家；国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies及Asian-Pacific Journal of Second andForeign Language Education主编；发表学术论文160多篇，出版专著或教材20余部，主持***等各级教学科研基金项目20余项。研究兴趣为认知语言学、语用学及外语教育等。

本书共有五部分。第一部分为认知语言学研究，包括四篇文章，分别对英汉语抽象空间位移关系构式作了认知对比研究，分析了领属"相关语义属性对形态句法影响与制约的复杂性，考察了中国手语放置动词的句法和语义特征，回顾并展望了汉语数量短语漂移现象研究。第二部分为语言与文化实证研究，包括两篇文章，分别探究了不同词汇搭配类型对高中生阅读理解成绩的影响，对大型英语语料库的第一人称代词作了语用考察。第三部分为认知翻译学研究，包括三篇文章，分别爬梳了基于或反映并行/串行/混合加工的认知翻译加工模式，探讨了中药名的体认性及其英译原则，对王毅在第56届慕尼黑安全会议上的演讲原文及其译文作了趋近化识解。第四部分为翻译跨学科研究，对民谣《击壤歌》及其译本作了经验纯理功能对比研究。第五部分为书评，评介了《劳特里奇认知语言学手册》一书。"

目录

·认知语言学研究·
英汉语抽象空间位移关系构式认知对比研究 张克定（ 1 ）
领属关系的语义表达与话题领属句 成 军（ 18 ）
中国手语放置动词认知研究 李 恒 吴 铃（ 35 ）
汉语数量短语漂移现象研究：回顾与展望 邢晓宇（ 45 ）

·语言与文化实证研究·
西方文化的"自我中心"语用研究——基于英语第一人称代词的实证考察 刘国辉（ 54 ）
词汇搭配类型对高中生阅读成绩影响的实证研究 鲍 珍（ 67 ）

·认知翻译学研究·
认知翻译加工模式：并行还是串行？ 林晓敏 项 霞（ 79 ）
中药名的体认性及其英译原则 尹铂淳（ 96 ）
演讲翻译中的趋近化识解：以王毅在第56届慕尼黑安全会议上的演讲为例 曹建敏（104）

·翻译跨学科研究·
民谣《击壤歌》及其译本的经验纯理功能对比研究 程华明（116）

·书评·
认知语言学发展的交叉与融合——《劳特里奇认知语言学手册》述评 梁如娥（124）

英文摘要 （135）
征稿启事 （139）

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