本书在对课程思政的概念、意义进行介绍，对高校体育课程与思政教育的融合以及体育课程思政建设的现状进行分析的基础上，深入阐释了高校体育课程思政的内涵，分析了其开展的必要性以及时代价值，并就高校体育课程思政设计的原则、思政教育的内容以及教学实施策略展开了深入探讨。接着分别就以“运动实践”为导向、基于混合式教学改革、立德树人理念下的体育课程思政建设的教学改革实施路径进行了深入研究，对高校体育课程思政研究教育资源建设进行了创新性探索。

第一章 导论
第一节 课程思政的概述
第二节 高校体育课程与思政教育的融合发展
第三节 高校体育课程思政建设的现状分析
第二章 高校体育课程思政的内涵与时代价值分析
第一节 高校体育课程思政的内涵解析
第二节 高校体育课程思政开展的必要性和可行性
第三节 高校体育课程思政的时代价值与意义
第三章 高校体育课程思政教学设计与教育内容研究
第一节 高校体育课程思政教学设计的原则
第二节 高校体育课程思政教育内容的选择与组织
第三节 高校体育课程思政教学设计实施的策略
第四章 高校体育课程思政建设的教学改革路径研究
第一节 以“运动实践”为导向的体育课程思政教学实践路径研究
第二节 “互联网+”下体育课程思政建设的实践路径与应用性研究
第三节 立德树人理念下体育课程思政建设的实践路径研究
第四节 项群理论下体育课程思政建设的实施路径研究
第五章 高校体育课程思政专项优化实践路径案例分析
第一节 高校田径课程思政开展的问题与实践路径
第二节 健美操教学中课程思政的优化路径
第三节 武术课程思政元素与实施路径分析
第六章 高校体育课程思政建设路径的创新性探索
第一节 高校体育课程思政研究的热点与趋势
第二节 高校体育课程思政教育资源建设的创新探索
第三节 高校体育课程思政高质量建设的方法创新
参考文献