本书首先阐释了团体、团体凝聚力和体育团体凝聚力的概念模型，梳理了团体凝聚力和体育团体凝聚力的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑；明确了体育团体凝聚力在促进大学生生理健康、心理健康、社会适应和道德健康方面的重要价值。然后，以体育团体凝聚力的概念模型为基础，从团体任务吸引力、团体社交吸引力、团体任务一致性及团体社交一致性四个方面，明晰提高体育团体凝聚力的应然之思。接着，以体育生态系统理论为指导，从“人、环境、体育项目”三要素入手，全面、系统地分析影响体育团体凝聚力的因素，厘清当前体育团体凝聚力的实然之困。此外，本书分析了民族传统体育在中华优秀传统文化中的重要地位及其在政治、经济、文化、生态方面的价值意蕴，民族传统体育被视为实现践行文化强国和体育强国的重要载体。最后，以具身认知理论为指导，从宏观的团体的环境和微观的个体“认知、情感、意志、行为”四个方面，结合民族传统体育的特点，提出提高体育团体凝聚力的适然之策，旨在为教育部门采取措施促进民族团结常态化、实现中华民族伟大复兴的梦想提供参考。

第一章 研究缘起
第二章 团体凝聚力的研究
第一节 群体、团体的概念与分类
一、群体
二、团体
三、凝聚力
第二节 群体凝聚力
一、群体凝聚力的概念
二、群体凝聚力的影响因素
三、组织凝聚力
四、增强群体凝聚力的路径
第三节 团体凝聚力的研究
一、团体凝聚力的概念模型
二、团体凝聚力的研究历程
三、团体凝聚力与个体心理健康的关系
四、团体凝聚力的理论基础
五、团体凝聚力的三重逻辑
第三章 体育团体凝聚力的研究
第一节 体育团体凝聚力的概念及其特征
一、体育团体凝聚力的概念模型
二、体育团体凝聚力的特征
第二节 体育团体凝聚力的发展模式
一、凝聚力的线性模式
二、凝聚力的钟摆模式
三、凝聚力的周期模式
第三节 体育团体凝聚力的测量
一、问卷调查法
二、社会测量法
第四节 体育团体凝聚力的后效变量研究
一、体育团体凝聚力对体育团体的影响
二、体育团体凝聚力的个人效益
第五节 体育团体凝聚力的前因变量研究
一、影响体育团体凝聚力的情境因素
二、团体因素
三、人的因素
第四章 民族传统体育提升团体凝聚力之所以能、何以能与如何能
第一节 民族传统体育提高团体凝聚力之所以能
第二节 民族传统体育提高团体凝聚力之何以能：价值寻绎
一、民族传统体育提高社交凝聚力
二、民族传统体育提高任务凝聚力
三、促进文化认同，提升民族凝聚力
第三节 民族传统体育提高团体凝聚力的践行向度
一、优化环境
二、团体因素
三、人的因素
第五章 结语