本书基于体育学未来发展的角度，对体育学缘起、体育学体系、体育学发展进行了全面阐述：从内在本质到外在表象，从近代起源到现代发展，从现象到功能，从宏观、中观、微观体系到本科生及硕士、博士研究生培养，从就业导向和未来发展到职业选择与事业走向。

基础篇 体育学缘起
人、身体、运动——体育学的本质
人的体台运动
人的体育运动需要
人的体育运动分类
人的体育运动演绎
体育运动的人
“人化物”
促进人的社会化
促进人的现代化
健身、竞技、教育——体育学的表象
如何进行科学体育锻炼——健身
科学健身的安全保障
科学健身的有效方案
科学健身的保持
如何提高运动成绩——竞技
如何提高竞技能力——运动训练
如何取得优异名次——运动竞赛
如何培养健全人格——教育
促进系统认知，形成健康人格
调控情绪情感，塑造健康性格
强化品行意志，养成个体人格
舶来、转化、创生——体育学的源说
外部舶来：引进学习阶段
借鉴德目的课程化
效仿欧美的学制化
接受苏联的体育理论体系
内部转化：独市探索阶段
体育学科设置逐渐成熟
体育科学学会形成体系
体育教材和专著大量涌现
理论篇 体育学体系
应用篇 体育学发展
参考文献
后记
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