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文献来源:
出版时间 :
体育教学理论与实践探索
0.00     定价 ¥ 75.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787500961628
  • 作      者:
    作者:叶晓阳|责编:新茗砚
  • 出 版 社 :
    人民体育出版社
  • 出版日期:
    2022-06-01
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内容介绍
本书区别于传统的体育教学模式,在体育教学方式、体育教学目标、体育教学形态、体育教学设计、体育教学内容等方面结合当下趋势,进一步讨论了我国体育教学课程等方面所存在的一些问题,最后从多个角度讨论了体育教学的发展趋势。
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目录
第一章 体育教学理论
第一节 体育教学理论概述
第二节 体育教学的理论方法
第三节 影响体育教学的基本因素
第二章 体育教学形态
第一节 传统和现代体育教学论
第二节 传统和现代的体育教学关系
第三节 传统和现代的体育学习方式
第四节 传统和现代的体育教学方式
第三章 体育教学目标
第一节 体育教学目标概述
第二节 体育教学目标的划分及其之间的关系
第三节 体育教学目标制定的现状及常见问题
第四节 体育教学目标制定的依据和方法
第四章 体育教学过程
第一节 体育教学过程的含义与性质
第二节 体育教学过程的规律
第三节 体育教学过程的优化和管理
第五章 体育教学原则
第一节 体育教学原则概述
第二节 体育教学原则的补充与完善
第六章 体育教学方法
第一节 体育教学方法的运用
第二节 体育教学方法的发展
第七章 体育教学内容
第一节 体育教学内容概述
第二节 体育教学内容的目标与要求
第三节 体育教学内容的分类和层次
第四节 体育教材化及其内容
第八章 体育课程内容资源开发与体系构建
第一节 体育课程内容资源开发
第二节 体育课程体系构建
第九章 体育教学设计
第一节 体育教学设计概述
第二节 体育教学设计的基本原则
第三节 体育教学设计的内容和程序
第十章 体育教学评价
第一节 体育教学评价概述
第二节 体育教学目标评价
第三节 体育课堂教学评价
参考文献
后记
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