本书以“多维度视域下的高校体育教学工作研究”为选题，在内容编排上共设置六章：第一章是高校体育教学概论，内容涵盖高校体育教学目标与规律、高校体育教学内容及发展、高校体育教学的基本原则；第二章研究体育文化与高校体育文化、高校体育教学中体育文化建设的意义、高校体育教学中体育文化建设的路径；第三章围绕拓展训练与高校体育教学、高校体育教学工作中开展拓展训练的特点与模式、高校体育教学工作中开展拓展训练的路径展开论述；第四章探究高校体育教学模式及其创新、生态体育视域下高校体育教学模式优化原理、生态体育视域下高校体育教学模式优化路径；第五章对后现代主义与体育教学评价、后现代主义对高校体育教学评价的启示、后现代主义视域下高校体育教学评价模式进行全面分析；第六章突出创新性，研究“互联网＋”与体育教学工作的融合发展、“互联网＋”视域下高校体育教学工作的运行机制、“互联网＋”视域下高校体育教学的多维度、“互联网＋”视域下高校体育网络教学平台的建设。

第一章 高校体育教学概论
第一节 高校体育教学目标与规律
第二节 高校体育教学内容及发展
第三节 高校体育教学的基本原则
第二章 体育文化视域下高校体育教学工作
第一节 体育文化与高校体育文化
第二节 高校体育教学中体育文化建设的意义
第三节 高校体育教学中体育文化建设的路径
第三章 拓展训练视域下高校体育教学工作及其路径
第一节 拓展训练与高校体育教学
第二节 高校体育教学工作中开展拓展训练的特点与模式
第三节 高校体育教学工作中开展拓展训练的路径探析
第四章 生态体育视域下高校体育教学模式创新与优化
第一节 高校体育教学模式及其创新
第二节 生态体育视域下高校体育教学模式优化原理
第三节 生态体育视域下高校体育教学模式优化路径
第五章 后现代主义视域下的高校体育教学评价工作研究
第一节 后现代主义与体育教学评价
第二节 后现代主义对高校体育教学评价的启示
第三节 后现代主义视域下高校体育教学评价模式探析
第六章 “互联网+”视域下高校体育教学工作与平台建设
第一节 “互联网+”与体育教学工作的融合发展
第二节 “互联网+”视域下高校体育教学工作的运行机制
第三节 “互联网+”视域下高校体育教学的多维度探析
第四节 “互联网+”视域下高校体育网络教学平台的建设
结束语
参考文献