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文献来源:
出版时间 :
健身理论与方法指导
0.00     定价 ¥ 56.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787216102353
  • 作      者:
    编者:刘胜//贾鹏//张先松|责编:徐艳
  • 出 版 社 :
    湖北人民出版社
  • 出版日期:
    2021-08-01
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作者简介
张先松,1951年生,湖北江陵人,汉族,党员1979年毕业于武汉体育学院。曾江汉大学体育学院学术委员会主任,健身健美课程负责人,教授,《江汉大学学报》和《江汉大学学术丛书》编委,多次担任重量健身健美运动大赛裁判,参与编写过多本体育专业大学教材或专著。《体育健身原理与方法》和《健身原理与方法》两本书主要写作者之一(《体育健身原理与方法》教材由唐宏贵、张先松等担任正副主编,自1999年出版以来多次再版并印刷近20次,《健身原理与方法》教材由刘胜、贾鹏、张先松主编,2010年出版以来亦加印近10次)
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内容介绍
本书依据2020年10月国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提出的,要加强体育课程和教材体系建设。本书注重聚焦提升学生核心素养;高等教育阶段体育课程与创新人才培养相结合,培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才的指示精神。
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精彩书摘
  究竟什么是健康,健康的内涵是什么?当前世界卫生组织( WHO)对健康的定义得到人们的普遍认可。世界卫生组织提出的健康新概念是:所谓健康,并不仅仅是不得病,还应包括心理健康以及社会交往方面的健康。因此,广义的健康概念并不是简单的身体无病状态,还包括躯体健康、心智健康以及社会健康等共同构成的全健康。
  (一)躯体健康
  躯体健康是大众最为关注的健康形式。它是指个人有充沛的精力,注意运动和营养的结合,保持良好的生活习惯,避免危险的行为,并随时注意自己的身体健康状况和休息状况。躯体健康的保持离不开运动习惯的养成、合理营养的摄取,以及良好的生活习惯与休息模式。
  (二)心理健康
  在亚健康、文明病等名词出现的同时,抑郁症等心理疾病也日益成为困扰现代社会的一大痼疾,严重影响着人们的健康。据世界卫生组织的定义,心理健康包括“主观的幸福感、感觉到个人的效能、自主性、和其他人的互动、可以实现个人在智能及情感上的潜力等”。世界卫生组织进一步指出个人的幸福包括实现个人能力、可以克服平常生活中的压力、富有成效的工作以及对群体的贡献。心理健康是指个体能够保持良好的思维与情绪,并且可以与周围的人良好地沟通,在遇到困难挫折时能充满信心并保持情绪稳定,懂得与周围人沟通,能适时表达自己的情绪,具备以冷静客观的态度去应付挫折及压力的能力。
  (三)社会健康
  除了身心健康,广义的健康还包括具有充分的社会知识和理解问题的能力,具备能够全面参加日常生活及社交活动所应有的态度、价值观与手段,并保持团队意识与适应社会的能力,为大众打造健康的精神状态和良好的社会道德。
  综上所述,全新的“健康”理念,意味着肌体与自然环境的动态平衡和一种身体、精神和社会多方位的完美状态,它是在理解生物学内涵的同时,把人体健康置于整个外部环境中来认识,把人体健康与社会文化、经济条件、自然环境、人际关系等联系起来,形成的系统的健康观念。健康的真正内涵不仅是减少疾病和增强体质,更重要的是追求、探索、建立适合自己健康的良好生活方式。
  三、影响人体健康的因素
  (一)环境因素
  人类的生存和繁衍及其一切活动都与环境息息相关。因此,环境对人的健康影响极大。环境包括自然环境和社会环境。自然环境包括空气、阳光、水、土壤、食物等,它是人的生命之源,但由于地理地质原因及人类发展对自然环境的污染和破坏,以及某些致病微生物的侵袭,人类健康面临着严重的威胁。因此,为了人类的健康,必须要保持一个良好的自然环境。
  社会环境包括社会制度、经济、文化、教育等,社会环境对人类的健康也会产生重要影响。社会制度主要为国家制定和实施的各种方针、政策、法令。我国已经响应世界卫生组织的号召,广泛开展群众性的爱国卫生运动,建立健全了医疗保健体系、医疗保险体系、合作医疗体系和社会救济体系,确保人民健康水平得到较大提高。目前,全国上下正在按照党中央、国务院关于加快推进体育强国建设的决策部署,全面贯彻落实国务院《体育强国建设纲要》等文件精神,在健康中国建设国家战略的指引下,推进全民健身与全民健康的深度融合,着力发展群众体育,鼓励大众参与,倡导全民健身新时尚,以满足人民群众日益增长的多元化体育健身需求。
  经济的发展为人们提供了更多受教育的机会,有利于提高人们的健康意识和健康知识水平,促进人们选择增进健康的行为。
  文化是指物质文化和精神文化的总和,包括思想意识、道德规范、风俗习惯等,这些也直接影响着人类的健康。一个有着崇高理想和明确的人生目标,朝气蓬勃、积极进取、不怕困难与挫折的人,必定具有健康的行为方式;相反,一个颓废的、思想意识混乱的社会成员必定存在危害健康的行为。可见,思想意识与个体健康有着密切的联系,
  教育不仅能促进受教育者知识技能水平的提高,同时也能增长受教育者的健康知识,使其提高健康意识。一个人受教育水平的高低对其健康的影响是十分明显的。受到良好教育的人接受的健康信息多,自我保健意识强,有着良好的生活习惯,能够按照社会健康规范来约束自己。同时,教育事业越发达的国家,国民健康水平也越高。
  (二)生物学因素
  生物学因素主要指先天遗传因素,它在个体生长发育过程中起决定性的作用。遗传基因决定了人体的各种遗传性状,如体型、长相、性格和气质等,包括某些遗传性疾病。不仅如此,受后天环境的影响,遗传也可以变异。后天环境条件的改善,使肌体在充分保留遗传特征的同时,还能促使肌体朝着好的方向发展,持续若干年后,这种后天获得的优良体质和体格都能遗传给下一代。不良环境和不利因素的干扰,也可使肌体内外平衡失调,引起遗传基因的突变,导致各种遗传病发病率升高。因此,人的一生中注意卫生保健,养成健康的行为和生活方式,科学健身、科学选择婚姻和优生优育,对种族的世代繁衍,增强后代人的体质,获得健康美好的生活有着重要意义。
  人类在心理方面的遗传特征也是明显的。俗话说,“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”,表明了心理对人的健康的影响。积极的心理状态是保持增进健康的必要条件,消极的心理因素能引起许多疾病。现代医学证明,50%~80%的疾病属于“心身疾病”,是指以心理和社会因素为主要原因引起的疾病,如高血压、癌症、神经衰弱等,因此保持良好的情绪,做到心理平衡,对于预防疾病均有重要作用。
  ……
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目录
第一章 现代健身新理念
第一节 健身与健康促进
第二节 健身的内涵及特点

第二章 健身理论基础
第一节 中国传统健身原理
第二节 健身的生理学基础
第三节 健身的运动学基础
第四节 健身的心理学基础

第三章 健身过程与原则
第一节 健身过程的特点与目标
第二节 健身过程应遵循的基本规律
第三节 健身原则

第四章 健身手段与方法指导
第一节 健身手段分类
第二节 有氧和无氧健身手段
第三节 休闲健身手段
第四节 民族传统健身手段
第五节 自然力健身手段
第六节 运动处方健身手段
第七节 健身恢复手段
第八节 常用健身方法

第五章 健身效果测评指导
第一节 健身效果测评的种类和原则
第二节 健身效果的定性评价方法
第三节 健身效果的定量测评方法

第六章 科学健身营养指导
第一节 健康营养与营养素
第二节 健身营养膳食指导
第三节 不同年龄人群健身营养指导
第四节 不同季节健身营养指导
第五节 不同运动项目健身营养指导
第六节 减肥塑身人群营养指导
第七节 强身健体人群营养指导
第八节 康复人群健身营养指导
第九节 女性人群健身营养指导

第七章 不同环境和季节健身指导
第一节 不同环境健身指导
第二节 不同季节健身指导

第八章 身体不同部位健身健美指导
第一节 颈部肌群健身健美指导
第二节 肩部肌群健身健美指导
第三节 臂部肌群健身健美指导
第四节 胸部肌群健身健美指导
第五节 背部肌群健身健美指导
第六节 腰腹部肌群健身健美指导
第七节 臀部肌群健身健美指导
第八节 腿部肌群健身健美指导

第九章 不同人群健身分类指导
第一节 不同年龄人群的健身指导
第二节 女性人群的健身指导
第三节 康复人群的健身指导
第四节 特殊人群的健身指导
第五节 形体修塑人群的健身指导
第六节 体态矫正人群的健身指导

第十章 健身计划的制订与实施
第一节 健身锻炼的安排
第二节 健身计划的制订
第三节 健身方案的实施
主要参考文献
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