郝晓岑，教育学博士，首都体育学院副教授，硕士生导师。先后主持国家社科基金项目、国家体育总局项目、中国高等教育学会规划项目、北京市优秀人才培养资助项目、北京市教育委员会社科计划面上项目、北京市社会科学基金项目、北京市属高等学校青年拔尖人才培育计划项目等多个项目；发表学术论文50余篇；出版学术专著2部。

本书是国家社科基金项目“中外幼儿体育制度研究”（14BTY058）的成果之一，通过理论梳理和理论创新，构建了幼儿体育制度研究的理论框架。研究从制度体系构建层面全面获取国际上不同国家和地区幼儿体育的发展概貌和制度建设，寻找促进幼儿体质改善、提高幼儿健康水平的良方，是对我国幼儿体育研究的一个理论拓展。 本书分门别类且全面呈现了当前国内外有关幼儿体育的学术研究成果，进一步厘清幼儿体育的内涵和幼儿体育价值探讨。在此基础上，研究分别探讨了美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本的幼儿体育制度，并对德国、法国、瑞典、芬兰以及韩国等国家幼儿体育制度和发展现状做简要概述。最后，研究指出各国幼儿体育制度对我国幼儿体育制度构建的基本启示。

第1章 研究背景与研究意义
一、问题的提出
二、研究背景
三、研究意义
四、研究技术路线
五、研究方法
第2章 研究的理论基础
一、新制度主义理论
二、社会生态模型理论
第3章 幼儿体育的现状和前景
一、幼儿体育学术研究现状
二、幼儿体育及相关概念
三、幼儿体育的历史发展与社会文化传承
四、幼儿体育的价值
五、全球化背景下幼儿体育的发展
第4章 美国幼儿体育制度
一、美国与“幼儿”相关概念的界定
二、美国幼儿体育管理制度
三、美国幼儿健康环境
四、美国幼儿体育制度的政策保障
五、美国幼儿体育保障措施
六、美国幼儿体育制度的基本启示
第5章 加拿大幼儿体育制度
一、加拿大幼儿体育管理制度
二、加拿大幼儿健康环境
三、加拿大幼儿体育制度的政策保障
四、加拿大幼儿体育保障措施
五、加拿大幼儿体育制度的基本启示
第6章 澳大利亚幼儿体育制度
一、澳大利亚幼儿体育管理制度
二、澳大利亚幼儿健康环境
三、澳大利亚幼儿体育制度的政策保障
四、澳大利亚幼儿体育保障措施
五、澳大利亚幼儿体育制度的基本启示
第7章 英国幼儿体育制度
一、英国幼儿体育管理制度
二、英国幼儿健康环境
三、英国幼儿体育制度的政策保障
四、英国幼儿体育保障措施
五、英国幼儿体育制度的基本启示
第8章 日本幼儿体育制度
一、日本幼儿体育管理制度和幼儿体育概念
二、日本幼儿健康环境
三、日本幼儿体育制度的政策保障
四、日本幼儿体育发展的科研保障
五、日本幼儿体育制度的基本启示
第9章 国际上其他国家幼儿体育制度
一、法国幼儿体育制度
二、德国幼儿体育制度
三、瑞典幼儿体育制度
四、芬兰幼儿体育制度
五、韩国幼儿体育制度
第10章 中国幼儿体育制度
一、中国幼儿体育发展概述
二、中国幼儿健康环境
三、中国幼儿体育管理制度和组织构架
四、中国幼儿体育政策建设
五、中国幼儿体育制度发展成就
第11章 各国幼儿体育制度的特点及其对我国幼儿体育制度构建的启示
一、各国幼儿体育制度的特点
二、各国幼儿体育制度对我国幼儿体育制度构建的启示