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内容介绍

本书共四章：第一章为体适能与关键期，主要包括体适能诠释及发展关键期方面的内容；第二章为体适能指标建设，重点围绕构建体适能指标体系进行论述，为儿童身体素质发展关键期开设适合的运动课程提供理论支撑；第三章为课程开发与实践，通过课程归类分析、课程编制开发和课程案例详解等内容的介绍，为学校、俱乐部和社区教育等单位提供课程参考；第四章为课程拓展与实践，通过幼儿游戏开发、体教融合发展、人工智能助力和协同推进课程等路径推进课程实施。

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第一章体适能与关键期
第一节体适能诠释
第二节发展关键期
第二章体适能指标建设
第一节指标体系研究
第二节标准体系构建
第三章课程开发与实践
第一节课程归类分析
第二节课程编制开发
第三节课程案例详解
第四章课程拓展与实践
第一节幼儿游戏开发
第二节体教融合发展
第三节人工智能助力
第四节协同推进课程
参考文献

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