本书介绍了体育是学校培养人才全面发展的一项重要教育内容，学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的身体素质，本书内容主要涉及体育教学相关知识、体育教学组织与教学环境、体育教学设计系统性研究、体育教学过程与策略、体育教学评价理论与实践研究等内容。本书设计结构合理，内容清晰，在素质教育理论的引导下与规范下，对多年来我国学校体育教学实践的发展经验进行了总结与整合，突出了理论与实践的结合，具有一定的社会实用价值。

第一章 绪论
第一节 体育教学设计概述
第二节 体育教学设计的理论基础
第三节 体育教学目标的制订
第二章 体育教学组织与教学环境
第一节 体育教学中教师的主导性与学生的主体性
第二节 现代体育教学模式分析
第三节 体育教学环境的调控与优化
第三章 体育教学设计的系统性研究
第一节 体育教学设计的原则
第二节 体育教学设计的内容、步骤及其构思
第三节 体育教学设计方案的撰写
第四章 体育教学过程与策略
第一节 体育教学过程的内涵与性质分析
第二节 体育教学过程的层次及其特征
第三节 体育教学策略的解析与构建
第五章 体育教学评价理论与实践研究
第一节 体育教学评价概论
第二节 体育教学诊断与教学评价
第三节 体育教学设计方案的评价与实践
第四节 个性化体育教学的实践
参考文献