洪婷 善美语文
名师引路，点亮心光
热情愉悦，简约灵动，体验探究
聋校语文《卖炭翁》教学课例
陈欢 诵读语文
用声音看见
浸润温情，诗意求美
盲校语文《登高》教学课例
吴晓霞 让数学课堂充满“数学味儿”
初心如磐，笃行致远
朴素、扎实，凸显学科性
盲校数学《小数的初步认识》教学课例
谭芋君 求真向善，共生悟美
求真向善，做一名快乐的老师
快乐求真，至简向善，共生悟美
培智学校生活适应《我上学了》教学课例
梁月清 爱是最美的教育
初见·磨炼·沉淀·感悟
情景互动，唤醒创意之花
培智学校绘画与手工《西红柿成熟了》教学课例
章晋弥 慢一点，再慢一点
成长不能急
不着急，慢慢教
培智学校生活语文《我是小小运动员——填写报名表》教学课例
陈丽娟 爱与尊重是出发点
在特殊教育道路上默默耕耘
严爱务实，寓教于乐，因材施教
培智学校生活语文《好吃的水果》教学课例
何木荣 让“爱”走得更远
让“爱”走得更远
宽容·温情·灵动
培智学校生活语文《穿针线钉纽扣》教学课例
鲁荣幸 做一个快乐的“播种者”
播种希望，静待花开
民主平等，简约风趣，思想自由
培智学校生活适应《我会用筷子》教学案例
李金丽 每个特殊孩子都是一朵迟开的花
一路探索，一路成长
尊重差异，朴实自然
培智学校生活语文《大人小孩》教学课例
张奕兰 为蹒跚前行的孩子撑起一把小伞
初心不改，为爱奔跑
清新自然，朴实无华
培智学校生活适应《我家的亲戚》教学课例
陈月娇 给孩子优秀的自己
初心不改，做优秀特教人
专业·实效·热情·亲和
聋校美术《奇妙的肌理》教学课例
李丽彩 一个灵魂唤醒另一个灵魂
坚守初心，笃思前行
巧设情景，穿插游戏，成就生活
培智学校生活语文《爱护牙齿》教学课例
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