本书总结和梳理了法学类人才培养特色和要求，提炼专业课程的育人要素和效果，结合华东政法大学法学专业在核心课程建设、人才培养模式、教学模式与实践方面的经验，以具体的核心课程教学为切入点，探讨法学类专业开展课程思政教育的具体策略，从民法、刑法、行政法、宪法、经济法等具体法学方向分析如何将思想政治教育元素融入课程设计、教学方法手段和教学载体、课堂教学与课外实践，充分发掘法学知识背后的人性考量、价值关怀与制度定位，构建法学类课程思政教育教学整体架构，通过合理规划课程教学计划、强化课程育人效果，将社会主义法价值引领渗透进法学专业课程，贯彻落实价值塑造、能力培养、知识传授为一体的育人理念，促使法律知识传授与法价值引领无缝对接，为培养德法兼修的高素质法治人才提供理论指导。

第一章 概述
第二章 法学类课程思政教学指南
第一节 引言
第二节 课程思政教学理念
第三节 课程思政教学目标
第四节 基于专业课程思政目标的培养要求
第五节 课程思政教学实施
第六节 课程思政教学评价及保障机制
第三章 法学类课程思政教学创新方法与模式
第一节 培养模式的健全
第二节 培养框架的重构
第三节 教学方法的改进
第四节 师资队伍的建设
附录 法学专业各课程教学大纲
《法理学》教学大纲
《宪法学》教学大纲
《中国法律史》教学大纲
《民法学总论》教学大纲
《刑法学总论》教学大纲
《刑法学分论》教学大纲
《民事诉讼法学》教学大纲
《刑事诉讼法学》教学大纲
《行政法学》教学大纲
《经济法学》教学大纲
《商法概论》教学大纲
《环境与资源保护法》教学大纲
《国际公法》教学大纲
《国际私法》教学大纲
《法律职业伦理》教学大纲