课程思政是新时代高校立德树人的战略举措。“红船精神＋”课程思政是以红船精神为代表的，具有浙江革命精神的课程思政。浙江是中国革命红船起航地，在推进课程思政建设方面拥有得天独厚的优势，在“守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应”方面也已有许多成熟的、受广大师生喜爱的课程思政教学案例。为共同记录好这些关于红船精神和其他浙江革命精神的案例，50余所高校的教师共同编写了《“红船精神＋”课程思政教学案例汇编》，不断从百年党史和红船精神中汲取信念的力量、真理的力量、前进的力量。通过鲜活的思政素材、形式多样的融入路径，厚植学生的爱党、爱国、爱社会主义情感，不断提升课程思政铸魂育人的成效。

绪言
第一章 红船精神解读
第二章 以红船精神为引领，构建课程思政“三联动”模式
第一篇 首创精神篇
案例1 “工匠心、新药梦”构筑“生物技术制药”思政核心
案例2 以“中西服装史”为鉴开创思政育人之源
案例3 红船之乡的城市家具设计
案例4 以首创和奋斗精神调节“世间”冷暖
案例5 从“婚姻家庭与继承法实务”教学中感悟创新精神
案例6 践行首创精神全新解读“外贸商品学”
案例7 以红船精神赋能“互动叙事”课程创新
案例8 “材料科学基础”中的小故事引发大思考
案例9 践行红船精神提升数学素养
案例10 企业家商业创新之变与不变
案例11 首创精神与大学生创业教育
案例12 奋斗中汲取力量创新中提纯节能
案例13 讲好时尚中国故事
案例14 解读舞蹈剧目《红船》传承弘扬首创精神
案例15 首创精神融入“服装设计开发”课程的实践
案例16 在大学生摄影教育中践行首创精神
案例17 用中国营销案例讲述红船精神
案例18 做数字经济时代的弄潮儿
案例19 挖掘创新案例做好课程思政
案例20 纺织产业高质量发展中的首创精神
案例21 “大学英语”思政素材的挖掘与灵活运用
案例22 聚焦时代特征讲好金融创新
案例23 “装饰图案”中的地域文化传承
案例24 铸就焊接辉煌彰显创新担当
案例25 全球5G通信技术的中国骄傲
案例26 文化与实践双重创新模式下的“设计原理”课程思政
案例27 解读组织设计践行红船精神
案例28 汽车新能源的创新之路
案例29 “移动商务系统”中的创新与实践
案例30 在传统经典动画改编创作中体悟红船精神
案例31 传艺匠之美扬红船精神
案例32 用英语讲好中国故事
案例33 “报刊选读”中体验中国的科技力量
案例34 传承中医药文化培养创新精神
案例35 在“玩教具设计与制作”教学中传承首创精神
案例36 “专业导论”中首创精神的培养
案例37 从新药研发中学习创新精神
案例38 讲授中国贡献做好“天然药物化学”课程思政
案例39 在男装定制开发中践行首创精神
案例40 “平面构成”教学中的创新意识培养
案例41 首创精神视角下的古韵研究
案例42 吸声降噪设计中的创新精神培养
案例43 在日语教学中增强中国文化自信
案例44 我国高分子材料的创新之路
案例45 “服装创意设计”视野下的首创精神
案例46 领悟物质文化建设规律践行首创精神
案例47 “标志设计”里的古风雅韵
案例48 文化育德的网页设计实践
……
第二篇 奋斗精神篇
第三篇 奉献精神篇
第四篇 其他浙江革命精神篇