王焕芝，华侨大学教授，硕士研究生导师。福建省泉州市华侨历史学会副秘书长，台湾中山大学访问学者。主持国家级课题1项、省部级课题5项，发表学术论文40余篇，出版学术专著2部，其中《抗争与坚守——马来西亚华文教师队伍历史演进研究》获福建省第十二届社科成果奖三等奖。2020年获华侨大学“师德模范先进个人”荣誉称号。主讲的《管理学原理》课程获评2023年福建省一流线下本科课程。主要研究方向：海外华文教育、侨务政策与管理、高等教育国际化等。

　　《亚洲高等教育枢纽建设（基于“一带一路”视阈的跨国比较研究）》运用文献研究法、比较分析法以及案例分析法，从高等教育枢纽建设的内外部治理角度出发，对马来西亚、新加坡和阿联酋建设高等教育枢纽的宏观路径和微观路径做比较分析，同时也对印度、越南等“一带一路”沿线国家的高等教育国际化态势做了梳理。最后，借鉴这些国家经验，对我国高等教育枢纽建设进行了剖析，提出要加强高等教育枢纽建设的顶层设计，优化中外合作办学政策，实现高等教育的内涵式发展。这些研究成果可为我国加快打造教育对外开放新高地提供经验借鉴，为促进“一带一路”教育共同体的建设以及教育交流机制的完善提供理论参考。

导言
绪论

第一章 马来西亚高等教育学生枢纽建设研究
第一节 马来西亚高校国际学生流动态势研究
第二节 马来西亚对非高等教育合作的策略、特点及挑战
第三节 马来西亚建设区域高等教育枢纽的现状与挑战

第二章 新加坡高等教育知识／创新枢纽建设研究
第一节 新加坡构建亚洲高等教育枢纽的路径与挑战
第二节 新加坡跨境高等教育治理态势研究

第三章 阿联酋高等教育高技能人才枢纽建设研究
第一节 阿联酋构建区域高等教育枢纽的路径与挑战
第二节 阿联酋跨国高等教育发展态势研究
第三节 跨国高等教育国际人才治理的经验

第四章 印度和越南高等教育国际化态势研究
第一节 印度高等教育国际化态势研究
第二节 越南高等教育国际化态势研究

第五章 中国建设亚洲高等教育枢纽研究
第一节 政策工具视角下中外合作办学政策文本量化分析
第二节 粤港澳大湾区建设国际教育示范区的路径与挑战
第三节 “一带一路”视阈下海外华文教育发展的动力机制与策略
第四节 我国建设亚洲高等教育枢纽的路径与挑战
参考文献