思想政治教育评估一直是思想政治教育研究领域的重点和难点问题。当前，新媒体技术的注入推动着高校思想政治教育的创新发展，带来了教育理念和方式等的深刻变革。通过评估正确认识高校新媒体思想政治教育的效果，从而指导今后的发展方向已成为一个刻不容缓的命题。本书充分运用教育大数据的成果建立高校新媒体思想政治教育评估的四维指标体系；综合考量各种现代综合评估方法，构建起基于灰色关联理论和BP神经网络的高校新媒体思想政治教育评估模型；在评估验证的基础上提出了高校新媒体思想政治教育的“三结合”“三匹配”“三转变”的优化策略。本书对高校思想政治工作者、研究者有一定的参考价值。

第一章 绪论
第一节 研究的由来
第二节 研究价值所在
第三节 研究综述
第四节 研究思路方法与创新
第二章 高校新媒体思想政治教育评估的思想理论基础
第一节 马列主义经典作家的理论支撑
第二节 马克思主义中国化的相关理论
第三节 思想政治教育过程的规律
第四节 其他相关学科的理论借鉴
第三章 高校新媒体思想政治教育评估的方法
第一节 高校新媒体思想政治教育评估方法的产生背景
第二节 高校新媒体思想政治教育评估方法的主要类型
第四章 高校新媒体思想政治教育评估的原理
第一节 高校新媒体思想政治教育评估的功能
第二节 高校新媒体思想政治教育评估的特点
第三节 高校新媒体思想政治教育评估的原则
第四节 高校新媒体思想政治教育评估的障碍
第五章 高校新媒体思想政治教育评估指标体系构建
第一节 评估指标体系构建基础
第二节 面向大数据的评估指标体系
第六章 高校新媒体思想政治教育综合评估模型
第一节 模型构建的思考和原理
第二节 综合评估模型构建
第七章 高校新媒体思想政治教育评估验证
第一节 评估对象分析
第二节 评估要素准备
第三节 评估方案实施
第八章 基于评估的高校新媒体思想政治教育优化
第一节 高校新媒体思想政治教育现状分析
第二节 高校新媒体思想政治教育优化路向
第九章 结论与展望
第一节 主要的研究结论
第二节 研究不足与展望
参考文献
后记