第一篇 思政教育
高校思政课专题教学改革必须坚持统一性和多样性相统一 李 欣
高校思想政治教育以学生为中心的理念探赜 罗 文 张 雨
高校军事理论课的课堂沉默及其治理 彭荣础 李 龙
“思想道德与法治”课中人生观问题教学略论 周天庆
关于“原理”课专题内容如何设计的思考 傅丽芬
高校思政课社会主义核心价值观培育功能细化与教学实现 王圣宠
高校思政课 PBL 教学法线上线下混合式教学改革实践
——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”专题
“建设社会主义文化强国”为例
王亚群 王家贝
第二篇 课程思政
基于国产化软硬件平台的虚拟现实技术课程思政建设 郭诗辉 林俊聪 王晓黎 廖明宏
大学英语教学与课程思政融合途径
——以管院“中国文化”课程为例 陈国卿
大学英语教学中课程思政元素的拓展
——提升国际传播素养、讲好中国故事 黄玲毅 王 璟
关于大学公共外语课程思政内容导入的初步探索与实践
——以厦门大学“基础意大利语（上）”课程为例 许盈盈
大思政视域下高校体育课程思政探索与实践 傅 亮
习近平新时代中国特色社会主义思想指导“数学建模”课程思政的
教学实践与探索 谭 忠 金贤安 张剑文 伍火熊 王焰金
课程思政与经济学教育
——以“产业经济学”为例 祝嘉良
国际中文教育文化类课程思政路径探索
——以汉语国际教育硕士专业为中心 耿 虎
儿童少年卫生学课程思政元素解析与实施策略
李 蕾 苏艳华 雷 照 郑晗盈
高等教育中“医学生物安全”课程思政的建设
张 磊 温乐基 林 欣 郑晗盈 雷 照
“东方元素创新设计”课程思政建设与实践 吴 鑫
专业与思政教育的复合
——浅谈“无机复合材料及工艺”研究生课程思政教学 李锦堂 岳光辉
新工科背景下以课程思政为核心的通识教育教学改革举措与分析
——以“航空航天材料概论”教学改革为例 张志昊
第三篇 课程建设与改革
培养“全方位践行力”的哲学专业本科教学改革
——以“哲学践行教育”课程为例 曹剑波 黄 睿
互联网时代音乐慕课建设的探索与思考 廖美群
核心素养理念下的“创造性舞蹈认知与体验”课程教学实践研究 张先婷
“一流本科课程”建设背景下眼科学课程教学改革探索
刘 真 宗荣荣 李 炜
中国文化视域下大学英语翻译课建设探索 常 鹏
语境中会话意义研究的经典
——格莱斯会话含义理论再审视 郭 枫
高校英语专业文学课程的疆域拓展与边界跨越
——探索从英美文学到英语文学的教学改革思路 林 斌
建构大学生文化自觉与文化自信策略研究
——以“TEDTALKS大学体验英语”课程为例 王 昕
厦门大学公共体育教材建设的回顾与思考 林顺英 林秋华 秦 勤 刘小龙
理工科数学基础课程改革实践
——“自然科学中的数学”课程建设
宋 翀 周 达 方 明 曹晓宇 苏培峰 罗福森
有关中国传统文化通识课程教学中的若干思考 王日根
高校非电商专业电子商务课程教学探讨 王 晔
经济学实验与实验经济学
——来自实验经济学教学实践的研究 杜 云
基于新工科创新人才培养的建筑设计课程教学探索
李苏豫 王绍森 韩 洁 王量量 王明非 林秋达
历史视角下建筑设计入门阶段教学方法改进初探 宋代风 刘姝宇
专业启蒙与职业选择
——建筑设计基础课程教改札记 周卫东 向立群 孙明宇
基于系统思维的建筑学专题设计研究教学实践
王绍森 林雨欣 周 静 邬纱纱
国内外大学通识教育改革比较及分析
王兆守 王江浩 张智慧 裴政涛 张全昊 汪妍安琪 王远鹏
国际中文教材建设的中国化、国际化与本土化 马杜娟
面向人工智能时代的国际关系学课程建设
——基于“人工智能与国际关系”教学的思考 黄 飞
“引理入商”的教学实践：以“大数据审计”课程改革为例 熊 枫 庄思莉
关于“网络经济学”课程的教学探索 易 英
基于应用型公共卫生人才培养的环境卫生学实验教学改革
赵 苒 雷 照 郭东北 李红卫 林 怡 张 洁
陈小旋 苏艳华 张小芬
模数混合电路设计综合项目实践与探索 刘恺之
产教融合背景下高分子材料专业实验课程改革研究
——以高分子材料制备与加工实验为例
许一婷 刘新瑜 曾 碧榕罗 伟昂 戴李宗
第四篇 教学模式创新
回归舞蹈教学的初衷
——“两次倒转”机制下的舞蹈理论教学创新研究 张先婷
以区域国别为导向培养国际事务人才的探索创新
——基于“近代国际关系史”课程教学改革 衣 远
简论高校钢琴演奏专业“直觉之美”教学体系构建 王九彤
虚拟仿真技术在医学教学中应用的一点思考 冷历歌
大学英语口语教学 PBL模式实践 雷应传
跨文化修辞视域下的大学英语写作混合式教学模式探究 宗 睿 胡深爱
浅谈微生物学与免疫学实验课堂教学的创新探索 张连茹
国际贸易类专业本科生实践教学的创新探索 张 耕
面向“新工科”的建筑结构课程教学方
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