搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
新媒体视域下高校思想政治教育创新策略研究
0.00     定价 ¥ 60.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787307237612
  • 作      者:
    作者:马辉|责编:韩秋婷
  • 出 版 社 :
    武汉大学出版社
  • 出版日期:
    2023-10-01
收藏
作者简介

马辉,副教授,南开大学法学博士。现就职于河北大学管理学院,2002年7月起先后任新闻传播学院、经济学院团委书记、艺术学院党委副书记、副院长,2020年1月起任管理学院党委副书记副院长。研究方向为思想政治教育、传播学。同时也是河北省美学学会副秘书长。先后在省市级等期刊上撰写发表有多篇论文。主持相关学术项目、基金等多项。

展开
内容介绍
本书特点: (1)以媒介环境学视角对新媒体在高校思想政治教育中的应用进行审视与分析。媒介环境学兼顾技术性与人文性,将媒介视为环境。强调技术与媒介对人类感知、社会以及文化的深层次影响。本书尝试在此基础上研究新媒体在高校思想政治教育中的应用,从环境或生态的角度全面系统地审视二者的关系,从而更好地把握高校思想政治教育新媒体应用的传播逻辑与现实基础。 (2)以新媒体发展的最新动向为关注点,提高研究的时效性。在高校思想政治教育的新媒体应用中以社交媒体为重点,推动新媒体应用由“+互联网”阶段向“互联网+”阶段过渡。希望通过对新媒体应用策略的分析与制定,有助于现实问题的解决和理论研究的拓展。 (3)以实证研究为基础,提出具有可行性的策略建议。通过大量的实证调研,准确把握大学生新媒体接触行为的最新特征,了解大学生对高校思想政治教育总体效果以及内容、载体、方法等方面的态度和意见。希望通过实证调研,能为科学、准确、可行的策略研究奠定坚实的基础。
展开
目录
绪论
第一节 研究背景和意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 研究现状与评析
一、国内研究综述
二、国外研究综述
三、研究现状评析
第三节 研究理路与创新
一、研究理路与方法
二、研究重点、难点与创新点
第一章 新媒体与高校思想政治教育概述
第一节 新媒体在高校思想政治教育中应用的概念阐释
一、新媒体及其特征
二、新媒体环境与新媒体应用
三、高校思想政治教育与新媒体应用策略
第二节 新媒体在高校思想政治教育中应用的理论基础
一、马克思主义媒介观
二、中国化马克思主义的媒介思想与论述
三、思想政治教育相关理论
四、传播学与媒介环境学理论
第三节 新媒体在高校思想政治教育中应用的历史发展
一、思想政治教育媒介的发展历程
二、新媒体在高校思想政治教育中应用的发展规律
三、新媒体在高校思想政治教育中应用的发展趋势
第二章 新媒体在高校思想政治教育中应用的现状分析
第一节 新媒体在高校思想政治教育中应用的总体效果
一、载体与平台:新媒体应用的地位日益巩固
二、涵化与提升:新媒体应用的作用逐渐凸显
三、成绩与不足:新媒体应用的发展前景广阔
第二节 新媒体为高校思想政治教育提供机遇
一、促进思想政治教育主体转变
二、推动思想政治教育客体发展
三、拓展思想政治教育载体渠道
四、丰富思想政治教育内容形式
五、创新思想政治教育模式方法
第三节 新媒体对高校思想政治教育产生影响
一、思想政治教育主体面临多重挑战
二、思想政治教育客体面临消极影响
三、思想政治教育裁体面临更新迭代
四、思想政治教育内容面临信息泛滥
五、思想政治教育方法机制受到冲击
第三章 新媒体在高校思想政治教育中应用的载体融合策略
第一节 坚持因势而新,明晰载体融合的理念与原则
一、思想政治教育载体融合的理念
二、思想政治教育载体融合的原则
第二节 推动新旧融合。实现传统载体的挖潜与升级
一、加强思想政治理论课教学改革
二、变革学生活动组织评价体制
三、创新学校教育管理服务模式
四、培育积极健康的校园网络文化
第三节 搭建微媒矩阵,推进新媒体载体的整合与协同
一、作为大众传播载体的微博
二、作为社交载体的微信
三、作为文化载体的微电影
四、作为娱乐载体的短视频
五、作为实践载体的微公益
第四节 重构虚实空间,探索未来载体的发展与创新
一、构建沉浸式虚拟现实载体
二、打造贴近性混合现实载体
三、探索智慧型校园综合载体
第四章 新媒体在高校思想政治教育中应用的内容优化策略
第一节 重塑思想政治教育内容生产流程
一、拓展内容生产多元主体
二、打造内容生产“中央厨房”
三、推进内容生产众包众筹
四、强化内容生产保障激励
第二节 丰富思想政治教育内容呈现方式
一、内容呈现的可视化
二、内容呈现的场景化
三、内容呈现的叙事化
四、内容呈现的产品化
第三节 创新思想政治教育内容分发模式
一、内容分发的专业模式
二、内容分发的社交模式
三、内容分发的智能模式
第四节 完善思想政治教育内容结构
一、坚定理想信念,丰富价值体系内容
二、培育规则意识,完善规范体系内容
三、尊重学生主体,拓展需求体系内容
四、适应媒介环境,增加媒介素养内容
第五章 新媒体在高校思想政治教育中应用的方法创新策略
第一节 基于灌输理论的新媒体应用方法
一、继承与发展相结合的方法
二、“漫灌”与“滴灌”相结合的方法
三、碎片化灌输与生活化实践相结合的方法
四、主流话语与时尚话语相结合的方法
第二节 借鉴传播学理论的新媒体应用方法
一、转化传播理论,丰富教育方法
二、积极设置议程,精确引导舆论
三、培育意见领袖,集聚粉丝效应
四、善用受众理论,尊重个性特征
五、掌握沉默螺旋,净化网络空间
第三节 运用大数据理论的新媒体应用方法
一、大学生思想行为数据的应用价值
二、大学生思想行为信息的数据抓取方法
三、大学生思想行为动态的数据分析方法
四、大学生思想行为趋势的数据预测方法
五、大学生思想行为数据的安全保障方法
第六章 结论与展望
一、结论
二、展望
参考文献
附录
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证